70後李金龍
七十歲練書法還能大器晚成呢，別說四五十歲了。
認識一個七十一歲的人，六十歲退休後開始學書法，剛開始時，是在市老年書畫協會舉辦的書法培訓班學了一陣子，後來就乾脆自學了。那麼，他是怎麼自學的呢？堅持臨古人的碑帖，而且專工一帖。退休了，時間充足，他每天堅持臨帖四五個小時，從未間斷過。功夫不負有心人。五年後，他第一次嘗試著參加了本省舉辦的書法展，參展的是臨帖作品。有誰能料到呢，首次投稿就入展了。這難道是個奇蹟嗎？不是！決不是奇蹟！而是他五年心血得到的回報。
故事接著往下講。從第一次書法作品入省展後，他更有信心了，每天臨帖時間由原來的四五個小時增加到五六個小時。第二年，這位退休老人又參加了全國楷書展，結果是，作品不但入展了，而且還得了獎。前年，還加入了省書協。現在，他的書法作品潤格已達每平方尺900元。這是個真實的故事。從這個故事可以說明一個問題，四五十歲的人學書法不晚，雖不能肯定大器晚成，中器晚成是大有可能的！
中老年人學習書法，不見得非要找老師，自學也是一樣的。碑帖是最好的老師。只要認真堅持臨帖，用不了十年八年，就會成“氣候”的。
還有一點就是，中老年人學書法，要把心態放平，不要為名和利而學，也不要總想著大器晚成什麼的，沒意思！
中老年人學習書法，主要是修身養性，打發時間，充實自己，在寫字中享受快樂。我想，能做到以上幾點，足矣！
關於這個問題，我只能這樣回答，為什麼？因為我以為這樣回答實在，接地氣。
中州耕牛堂主
四五十歲練書法是可以的，但學書法講究的是心，心不正那就練不好字，練字即做人，心裡不能裝著太多的功利心，首先要端正心態，不能一天到晚總想著大器晚成，這樣到最後啥也做不好。
學習書法也不要好高騖遠，要一步一步的從最基礎的開始，很多人練字覺得楷書太慢直接就去寫草書，這是錯誤的想法，這樣的話就是撿了芝麻丟了西瓜啥也做不好，啥也學不到，寫字應該從最基礎的開始一筆一劃的練習，從楷書開始。
學習書法也不要總是看一些社會上所謂“大師”的字，要多學習古人的字帖，多觀察，老實寫字，老實思考。另外就是要多去看“真東西”多去博物館多去美術館去看展覽，看看真正寫字的人是怎麼寫的，要多學習。
學習書法也不要會寫兩筆字了就不去學習古人了，要知道書法不是一日之功，要多練習，很多人都是覺得自己寫的還不錯啦，就扔掉字帖，跑到社會去混江湖，實際上啥也不是，寫字就是做人，貴在虛心。
學習書法一定要有清晰的思考，不可以隨波逐流，人云亦云。臨帖要忠實臨帖，仔細觀察它的細節，對於初學者的一定要做到忠實！
自學之路不是不可以，自學書法沒有老師的教導和引路會容易走很多彎路，比較費事，當然任何東西都是學出來的，不是光靠老師教的，師父領進門，修行靠個人。自學之路的方法如上面所述方法相同，不一一細說了，可以寫一些字拿去給老師看看指導一番。
四五十歲是完全可以寫好字的，宋代蘇洵也是四十七歲跟兒子去參加科舉考試最後金榜題名人稱“蘇老泉”；春秋時期燭之武在暮年前往敵國交涉，於強秦面前，其不卑不亢，能言善辯，終於使秦國從鄭國退兵，參考古人大器晚成例子比比皆是，任何時候也不要放棄自己！
春秋史社
答：完全可以。
我們就按從45歲開始練習，練習五年才50歲，書法認真練習五年，完全可以寫的很好。
第一年：能夠熟練的為自己家裡寫春聯；
春聯▲
第二年：不查法帖，利用自己記憶的法帖原字，寫對聯，能夠熟練的寫完一首唐詩；
第三年：集字寫作品。能夠用法帖的原字組合，完成一整幅作品，掌握整篇作品能力；
第四年：書法成績就小有名氣了，親朋好友向你求字，毫不吝嗇，鍛鍊你脫帖寫字的能力；
王羲之集字唐詩▲
對五年：可以參加一些書法展覽。
“一萬年太久,只爭朝夕”，前提是五年時間不要間斷，不能三天打魚，兩天曬網，堅持就會成功！
祝賀成功！
書法網
年過不惑，很多朋友都生活穩定，閒暇之餘，頗好筆翰，寄情書畫，引以自娛。
那還有機會在書法上取得“成就”嗎？
我相信這個問題困擾了很多大齡學書者。
比較有意思的就是，我曾經幫朋友分析過這樣幾個問題。
“45歲，現在開始練字，晚年字能賣錢嗎？”
“六十三歲了，現在學書法晚嗎？”
“六十歲了，活到70練到70能成書法家嗎？”
答案肯定都是差不多的，都不晚，至於成就如何，那就看自己了。
如字，說“字如其人”，如其志，如其才，如其學，總之如其人。
才學是年月沉澱下來的智慧，志向則是正心正道的恩賜。
肯定如老酒，當然是越老越香醇。
書法，則是外部的表現形式。
人生裡，肚子裡，有多少墨汁，一試便知。
可能很多愛好者覺得玄乎，但是事實如此，此人有才無才，學過幾年之後，幾個字就會暴露。
一個有才學的人，學完基本法度之後，寫出字，未必非常好，但是一定有才氣。
這類人屬於天賦頗高的，閱歷頗廣的一類，無論何時學書，只不過是先基礎學幾年的功夫，之後慢慢展現。
我也見過很多“我學了五十年”“三十年”“跟筆墨打了一輩子交道”，但是寫出的水平甚至不如科班一年兩年的水平。
到此地步，書畫就只能自娛，不能算寄情了。
隨著閱歷的增長，我們對書法的理解並不是一樣的。
可能很多大齡學書者，追求的是修身養性，不計名利。
故得“真自在”
這是花多少錢，寫多少紙，有多大名聲都換不來的。
我個人則追求，古人正常書寫的感覺。
大概如兩種，第一心境平和時的小行書，或者行楷書。
第二心情激越時，用筆跌宕則追求長篇行草。
再有就是平時，抄抄詩書文章，能寫的湊合就行。
關鍵是“抄”
找一個正常自由的書寫狀態。
這個狀態可歸結為“書奴”的階段。
具真自在差一大截。
其實一個人閱歷豐富，常年讀書寫詩文，其思想眼界必定開闊。
學起書法來，只要懂得基本法度，寫字時稍加工拙計較，便出手不入俗套。
有些人五年十年，還是江湖體，為何？
第一不臨帖，滿足當前名聲。
第二不讀書，無才使得落俗。
說實話，今人不比古代，功名利祿都靠字，不學字只能販夫走卒。
今人反倒簡單，學字更重“大雅”，或用“裝13”
所以未必人人寫的都如古人一般筆筆有法，字字妙絕。
但是一個人，對書法有沒有見解，偶爾出於法度，又暗合法度，這是考驗一人才學心胸。
即使寫的不是太好，但也可出胸臆。
所以問一個人50歲學書法晚不晚，跟問一個人20歲學書法晚不晚，是一個道理。
有天賦，有才情，多少歲都可以寫。
只不過要堅持前些年對於書法的“基礎積累”，才能厚積薄發。
20歲.50歲如果能產生差距，一定是同等天賦，才有差距。
再者就是閱歷帶來的“角度”不同。
終歸來說，書法並不是倚老賣老的一個藝術，如一個字不好還受尊敬，一定是人好。
如果人不受尊敬，那字可能沒問題，人一定有問題。
歷時上書法界，文化界都出忘年交，流成美談。
這在古人看來是及其正常的事，才學不問年齡。
所以，各位朋友，想學書法，什麼時候都不晚。
但是總歸早一些好，畢竟積累的越早，“薄發”越早。
梁宇航
四五十歲在當今並不是很大，是很年輕的，世界衛生組織把青年的界定提高到44歲了，中年都到60歲了，正是年富力強和大有可為的時候。
如果有足夠的資金和時間，用10年時間做出成績還是有可能的。
我說的這個成績不僅是要把字寫好，更是要在當今的展覽裡入展或者獲獎。
在今天，一個書法家能不能成功，能不能得到主流書法界的承認，唯一的途徑就是舉辦展覽、參加比賽。
書法雖然是一門藝術，但是它最關鍵的還是要技術過關，而技術無非就是用正確的方法多多練習。
有名師指導，加上不斷的重複訓練，用幾年時間在展覽上獲獎是完全有可能的。
能夠在國展上獲獎，在當今就算成功了。
至於，能夠取得書法史級別的成功，太難了，這個和時代、社會、個人的經歷和學識有關，數百年未必出一位，這個就順其自然吧。
你覺得呢？
碼字辛苦，
不二齋
我就是接近五十了才練字的，這時的練字以興趣為推動力，應該沒那麼重的功力之心，好好練字，圓自已年青時的書法夢就好，至於成就要完全看個人的基礎，素質和毅力不。總之，個人感覺到這個年齡開始練字，心態應該平和，認認真真，開心練習就行了
l石崑崙l
啟功先生曾說過，書法不是雜技，不需要童子功，什麼時候開始都是可以的。不用擔心別人從小學起會甩下自己，要知道書法的學問，按精神與物質兩大方面分類的話，精神方面一要性質與狀態好，二要明白書法的原理，最好進一步明白書法的邏輯。很多人練一輩子功夫下的不少，就是沒能總結歸納出書法原理，邏輯更是混亂。所以練了基本是白練。如果你明白書法原理，一年抵得過不懂書法原理的人十年的功夫。物質方面，身體要保持健康，不然容易影響書法行為的穩定性，當然健康問題不是首位，說得過去就行了。
主要的問題在於：右側肢的動作是不是夠穩定，不夠穩定先求穩定，練隸書會有很好的效果，而且為了練習右側肢穩定性而臨寫隸書無需刻意求似，只要儘可能按照帖上寫就行，主要抓住結構，注意力放在紙筆摩擦的感覺上，感覺儘量求踏實，就差不多了。穩定了之後，再求變化，神采自然就有了。
只要堅持，方法正確，肯定會有成就的，只是成就大小就要看個人的天份了，努力吧，不要為成就而練字，要為快樂而練字。
趣藝閣
你如果指的是練成一手好字的話，完全沒有問題。如果是指練成名家，則有許多非書法本身的因素。比如你的交際圈，你的人脈關係，你的情商等等。
我們現在就單獨從練好字的方面來討論。四五十歲的人練習書法，其實是現代生活中緩解壓力的一個很好的方式。處於這個年齡段的人，身體機能不如二三十歲時強健。高強度的運動已經承受不起。生活中的壓力來自於子女的學業、就業方面的問題。上要侍奉父母，下要撫養子女。是最苦逼的一個年齡段。而練習書法，可以緩解高強度的生活壓力。因為練習書法時，人會處於一個極度安靜的心理環境。對調整呼吸，調節心態非常有利。
四五十歲的年紀，人的心智非常成熟，對書法的悟性較其他年齡段的人群要高。而悟性在學習書法中比手腳的靈活更重要。對書理的理解能力強，練習起來進步就會快。進步又能提升學習的興趣。書法不是如其他技巧運動需要童子功。所以說，四五十歲時學習書法，不但能夠學好，而且是一個相當好的學習段。
子衿tjk
一切皆有可能，好像很勵志。但可能性有多大，是大家都回避的，不敢面對的問題。八十歲練字都不晚，但和大器晚成聯繫起來，就不是個科學的態度。有人要說，保不齊我就是個奇蹟。其實這個世界沒有奇蹟，只有奇葩。
我們把大器晚成放在一邊，先用練字娛悅自己，再用作品影響觀者，得到觀者的認可，就可以了。我天性愚鈍，練字也有十年了，自認為沒走彎路，附上幾張塗鴉，給打算練字的朋友做個參考。
大鏡閣
學習書法是沒有什麼年齡限制的，只要喜歡就可以去學習，至於大器晚成的問題，沒有必要去考慮，因為那是水到渠成的事情，成名成家的思想可能會成為一種學習書法的動力，但不可作為目的。
不十分明白所謂的大器晚成做何解，成為書法嗎？這還真的不好說，因為一般的書法家或通過臨摹學習練一手好字，是完全可能的，如果大器晚成為一流的書法大家，那是可遇而不可求的。
學習書法，方法正確，路子對，是沒有什麼大問題的。
四五十歲年紀去學習書法還是有幾個優勢的，思想認識成熟，觀察力比較敏銳，沒有年輕人的火氣，做事成熟踏實，這些對書法的學習都有好處。不過也存在一個問題，就是審美觀的固化定式。在臨摹書法學習過程中需要拋棄過去的一切成見，要做到無我的去臨摹學習古代經典法帖。做好這一點不容易，因為這意味著要改變自己四十來年養成的不良的書寫習慣。
其實也沒有什麼，只要甘做小學生，紮實的按照描紅、對臨、背臨的流程去臨摹鍛鍊，只要堅持不懈，持之以恆的堅持臨摹練習，寫一手好字（書法）是沒有什麼問題的。據說，林散之就是一位大器晚成的書法大家。
