如何提高閱讀能力?

禾你旅行


提高閱讀能力最有效的辦法就是研讀專門講述“讀書法”的書籍,將這些書籍集中做主題閱讀。


《如何有效閱讀一本書——超實用筆記讀書法》

作者奧野宣之是日本著名的筆記本作家,擅長信息整理。這本書裡,奧野宣之向讀者展示了怎樣寫讀書筆記,以及如何用讀書筆記去管理自己的讀書生活,讓自己的選書、買書、閱讀以及讀書成果轉化的各個環節,更加有效率。


《高效能閱讀》

作者原尻淳一將自己從閱讀實踐裡總結出來的89個閱讀小技巧,以5個層面,對讀者做了詳細的闡述。第一,讀書體質改善;第二,沉迷讀書技巧;第三;讀書環境技巧;第四,速讀技巧;第五,加快閱讀類比讀書技巧。 從讀下去,到讀進去,這89個技巧,都是在教我們,怎樣讓讀書變得更容易更輕鬆。尤其是原尻淳一提出的垂直閱讀技巧,對於提升單一領域的專業知識和技能有非常顯著的效果。


《實用性閱讀指南》

作者大巖俊之是日本每年閱讀300本以上的知名講師。作者結合自己多年工作和創業的實戰經驗,針對成年人閱讀商業領域書籍,給出了實操性極強的閱讀方法。書裡不僅有讀書的方法,更有將書本知識轉化成行動的實操技巧。


《如何閱讀一本書》

作者莫提默·J.艾德勒、查爾斯·範多倫。 這是一本關於讀書法的經典作品。書的前半部分講述閱讀的層次,以及分析閱讀的詳細步驟。後半部分針對不同類型的作品,給出具體的差別化閱讀措施。 每一個希望通過閱讀提升理解力,而不是單純以閱讀作為消遣手段的讀者,這本書值得一讀再讀。


皮蛋愛吃魚


以輸出為目的來讀書,比如在讀書的時候就想著看完後要整理筆記,這樣能提高你檢索關鍵內容的能力,並且對看過的書記憶深刻。


美國心理學家巴納特曾經做過一個實驗,以大學生為測試對象,探究做筆記對記憶的影響。結果顯示,好記性不如爛筆頭,做筆記的大學生記憶效果更好。


筆記的效果如此顯著,可是很多時候,卻沒有被有效利用。比如,讀過的書,一段時間後,就不記得了; 喜歡的文字,模模糊糊記得,又想不起來作者那動人心絃的描述。是記性不好嗎?不是的,是筆記沒做或者沒做好。那怎樣才能算是做好了筆記呢?筆記該記些什麼?怎麼記呢?奧野宣之在《如何有效閱讀一本書-超實用筆記讀書法》中給出了詳細的建議。


奧野宣之畢業於日本頂尖的同志社大學,有豐富的出版社和報社工作經驗。基於多年的讀書經歷,他總結出獨特的筆記方法,甚至有“筆記本作家”之稱。在他眼裡,記筆記就是記生活,筆記不僅僅是本子和文字的組合,還是思想的交流,各種想法,不管是日常想到的還是報紙書刊上的,穿越時間和空間,朝著同一個事件或觀點,匯聚到一起。為了讓更多的人瞭解到記筆記的力量,奧野宣之寫下《如何有效閱讀一本書》。


《如何有效閱讀一本書》分為五個部分,告訴我們怎樣選書、購書、讀書、做筆記、重讀筆記。走進這本書,我們需要一個筆記本,一支筆,一些便利貼,外加輕鬆的心情,跟著作者的步伐,邊學邊應用書中的技巧。


首先,不知道你有沒有這種經歷,想查找某方面的資料,卻茫然無措找不到相關的書?買了很多書,除了拆快遞的時候,就再也沒碰過?站在書店裡,眼花繚亂不知該買哪一本?這些問題的根源都是選書。選書時沒有明確的目的,失去自主性,完全被外界挾持。為了解決這個問題,奧野宣之提出購書清單。購書清單不同於書單,它是個人化的書籍列表。在表的第一行,是“書名”“作者”“出版社”“備註”四個標題。前三個標題用來搜索指定的書,“備註”項寫購書原因、書的用途、書的珍貴程度等,顯示買書原因。每當遇到想買的書,都先思考是否添進購書清單,看到自己的真實需求。


那麼,如何找到能添進購書清單的書呢?相信大家收藏過不少書單,當然,這是一種方式。奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中還提出另外幾種方法。很有意思的一種是記錄隨想筆記,把日常的想法寫在筆記本上,比如“我覺得xx好有意思”,再去書店或網上找相關的書。隨想筆記把生活融入筆記,融入書籍,在人和書之間建立聯繫。除了隨想筆記,還可以接受報紙、電視的推薦,或者是記錄“樞紐書”。“樞紐書”是指作者在書中推薦的書,這樣的書經過作者的重重篩選,用名譽做擔保,是有質量保證的好書,比起薦書廣告來說,少了許多誇張成分。


用了上述種種方法,你也許在購書清單裡添加了一些書。接下來,就是決定是否要掏錢購買某本書的重要時刻了。在購買前,你需要再問問自己,這本書一定要買嗎?不買也行的話,請在清單上劃掉它。對了,如果你的清單過長,請定期清理,排除不需要的書。當你覺得一本書可以留在清單後,你得去實體店翻翻這本書,或者在網上查看相關資料,瞭解這本書寫的是什麼,是否值得購買。最後,你才能做出購買的決定。這種嚴謹是對書的尊重,也是對自己的負責。


買了書,就該讀書。讀書要做些什麼呢?讀書就儘管讀,但是你要記住,讀書不是為讀而讀,讀書的目的是交流,是你和作者,現在的你和未來的你在進行交流。所以,你得留下筆記,讓未來的你跨越時空的阻礙參與這場互動。為了做好筆記,你需要在讀書時做一些準備工作 - 找出有共鳴的地方,把書的這一頁折角。


當你通讀完一本書,就要開始做筆記了。奧野宣之建議筆記遵從一定的格式。先寫上日期(包含年月日),再寫上書名、作者、出版社,具體的筆記可以是摘抄原文+你的評論或者要點+評論,視情況而定。有的書摘抄原文比較好,有的書總結要點比較好,比如實用書。注意,要在原文/要點和評論之前加不同的符號用以區分,否則,時間一久,你也不知道哪裡是評論,哪裡不是。這種做筆記的方法就像製作蔥鮪火鍋,被奧野宣之命名為“蔥鮪火鍋式”讀書筆記。


“蔥鮪火鍋式”讀書筆記要摘抄,這就涉及到一個問題-費時間,這恐怕也是部分人不願意做筆記的原因。那麼,如何才能讓摘抄變得不那麼費時間呢?少摘抄一點,只摘抄精華,這就是解決辦法。在通讀的時候,你已經在書上折了角。這個時候,請重讀折角的書頁,如果你仍然覺得這裡的內容是精華,請折上書頁的另一個角,對內容進行二次篩選。最後,當你重讀完畢,就可以拿起筆,對留下來的內容進行標記。當然,你得再次斟酌,這些內容是否是你一定要保留的精華,如果是,就用符號註明。請注意符號的意義,你要賦予不同的符號不同的意思,比如,直線代表重要,波浪線代表非常重要。


筆記做好後, 剩下的就是未來的你的事。未來的你要培養重讀筆記的習慣,不斷地和做筆記時的你進行交流。為了幫助未來的你培養習慣,做筆記時的你可以採取一些行動,吸引未來的你的興趣,例如,在筆記本里粘貼紀念品、複印件等。


利用這些筆記,未來的你可以實現很多事。舉個例子,如果你要寫書評,把筆記整理一下就可以形成結構完整內容飽滿的文章。你還可以同時讀幾本相關領域的書,把筆記放在一塊,對比不同作者和你自己對同一問題的觀點,就像朋友面對面商談一樣。如果遇到問題,不妨試試這種方法,通過讀書筆記交流想法度過難關。


以上所有的事情,你都可以記在一個筆記本上,不用分冊和歸類,按時間順序記就可以了。你可以記你選書的原因、買書的經歷、讀書的感悟、看到的優秀文章,手寫或剪貼記錄都可以。在本子的最後一頁,放上購書清單。你還可以利用便利貼來註明你再次查找過的筆記,產生的感想等等。


在《如何有效閱讀一本書》的最後部分,奧野宣之分享了一些小技巧和小工具,如果感興趣的話,不妨把這本書添加到你的購書清單,去書店翻翻這本書,親自和奧野宣之交流,別忘了記錄筆記,重讀筆記。


陳笑笑心情好


想要提高閱讀能力,可以參考下面的六份書單。書單的評分都在豆瓣七分以上。

1.《這樣讀書就夠了》

豆瓣評分:8.2分

內容介紹:

這本書裡介紹了一種新型的讀書方法:拆書法。拆書法,通過三個具體的學習步驟,不僅能夠讓我們適應碎片化的閱讀方式,同時也能夠解決如何把讀過的書切實轉化成真正行動力的問題,實際應用性非常強。

這種拆書法的學習方式在當下的學習社群中非常受歡迎,是非常值得了解的一種讀書方法。

困惑解決:

如何解決沒時間、沒精力讀書的問題;如何把知識化作自己的能力;



2.《如何有效閱讀一本書》

豆瓣評分:7.5分

內容介紹:

這本書主要在講筆記讀書法,介紹瞭如何利用一元筆記法去貫穿讀書的五個過程,這五個過程分別是:選書,買書,讀書,記錄和活用,相當於提供了“閱讀一條龍”服務。

其中最重要的就是“蔥鮪讀書法”的介紹了,這種讀書方法主要採用“摘抄+評論”的筆記方式,幫助讀者發散思維,提升思考維度,尤其是在提升寫作原創力方面的效果非常顯著。

困惑解決:

如何選書?如何做讀書筆記以及如何堅持做讀書筆記?如何通過寫讀書筆記提高自己的寫作原創力?



3.《實用性閱讀指南》

豆瓣評分:7.8分

內容介紹:

這本書主要介紹了三大技巧:提高閱讀效率的技巧,牢記書中知識的技巧以及如何把知識付諸行動的技巧。每一種技巧下面的具體方法都清晰簡單,非常實用。像牢記書中知識的技巧就提到了如何製作思維導圖,如何利用二八原則進行記憶等等。

這本書裡,作者還分享了自己讀書實踐的具體事例,幫助讀者能夠更好地理解書中提到的具體方法。使理論更加形象具體,也間接印證了作者讀書方法的有效性。

困惑解決:

如何製作思維導圖;如何掌握高效閱讀;如何記憶書中知識;如何實踐知識,轉化為行動。



4.《高效能閱讀》

豆瓣評分:8.0分

內容介紹:

這本書一共提供了89條讀書的技巧。這89條讀書技巧,分別從讀書初級篇,讀書中級篇和讀書高級篇層層遞進。對於不同閱讀層級的人都有一定的借鑑意義。

讀書初級篇,涵蓋37條讀書技巧,告訴你如何養成讀書體質,做一個沉迷讀書的人。讀書中級篇,涵蓋14條讀書技巧,告訴你如何進行速讀。讀書高級篇,涵蓋25條讀書技巧,告訴你如何確立自己的專題,並分享了垂直型和水平型的閱讀方法。

困惑解決:

如何讓對書不感興趣的人愛上讀書;如何進行快速閱讀,掌握一本書的主旨;如何通過讀書構建自己的知識體系。



5.《溝通聖經:聽說讀寫全方位溝通技巧》

豆瓣評分:8.2分

內容介紹:

雖然這本書是在講溝通主題,全書分為了四個部分:聽、說、讀、寫。但其中的閱讀部分,分享了影響我們閱讀的兩個關鍵因素,那就是閱讀速度和閱讀效率。這兩部分的內容對於提高我們的閱讀水平有非常重要的指導意義,所以也就把這本書放在了這份閱讀書單裡面了。

在這本書裡,你可以找到為什麼自己的閱讀速度緩慢且沒有效率,也可以讓你瞭解到現在的閱讀效率如何,從而根據一些技巧,有針對性地提高。還在書中分享了一個具體的閱讀方法,那就是SQ3R方法,方法簡單清晰,實用性高。

困惑解決:

如何進行有效率地閱讀?如何提高閱讀的速度?



6.《如何閱讀一本書》

豆瓣評分:8.4分

內容介紹:

這本書主要講了閱讀的四個層次,基礎閱讀,檢視閱讀,分析閱讀和主題閱讀。檢視閱讀,可以幫你在短時間內建立起對書籍的整體認知。分析閱讀,可以讓你更加深入地瞭解書籍的具體內容,並和作者的思想產生碰撞。主題閱讀,告訴你如何進行主題閱讀,完成對某一主題的系統學習。

這本書的專業性較強,但書籍的框架有很強的邏輯線,所以建議在閱讀此書之前,可以先掌握一些閱讀技巧之後再開始閱讀,這樣讀起來更容易且收穫更大。

困惑解決:

如何培養閱讀習慣;如何做讀書筆記;如何針對不同的圖書使用不同的閱讀方法;如何找出一本書的主旨;如何進行主題閱讀。



這份書單,只是閱讀的“術”,想要長久地把閱讀這件事情堅持下去,我們還需要找到閱讀的“道”,也就是閱讀的意義,知道自己為什麼而閱讀才會走得更遠。


小潭的成長日記


林肯說過:“如果給我5個小時的時間來砍倒一棵樹,我會先花3個小時來磨快我的斧頭。”

閱讀能力就是我們讀書的“斧子”,在我們多讀書之前,很有必要先把閱讀能力磨得又快又光才行。

我推薦7本親測有效的閱讀類書單,每一本我都讀過,一個月內就改變了我閱讀能力,讓我從一個一本書能讀個N月半載的人,變成了一個1.5天就能讀完一本書並深度理解的人。現在把這個讀書“利斧”也送給你,希望你也能用它在知識之路上披荊斬棘。

《如何閱讀:一個已被證實的低投入高回報的學習方法》



讓你耳目一新的閱讀書,顛覆了你從小到大的傳統閱讀方法。《如何閱讀》將閱讀喻為開賽車,不管你以前的閱讀速度有多慢,閱讀能力有多渣,你也能變得像賽車手,因為閱讀是項不斷精進的技能,任何人都可以通過訓練不斷提高。它將閱讀分為預覽、略讀、默讀三個層次,告訴你掃除回讀、默讀、走神三大閱讀障礙的神器就是速度,並分享了更多的閱讀加速器方法,實用性很強。

《如何有效閱讀一本書:超實用筆記讀書法》



日本“筆記本專家”奧野宣之創造了一套一元化筆記讀書法,從選書、購書、讀書、記錄檢索到重讀,倡導用筆記管理讀書生活。特別是“蔥鮪火鍋式”筆記法,能幫助你真正將書中的知識化為已有,讓你真正脫離了死讀書。這種筆記方法讓你毫不費力地把書中的精髓與自己的思想火花碰撞記錄下來,製作成一本讓你怦然心動的專屬筆記本,讓這本書成為你的精神財富,任何時刻都可以拋開原書進行重溫。

《高效能閱讀》



茫茫書海如何能夠高效率讀書?作者原尻淳一建立 了一套知識立體化流程,主張先找到讀書目的,再建立思考主場,再殺向客場的步驟。讀書的目的,如果是想成為通才,在職場中升官晉爵,就應該進行水平型閱讀;如果想成為專才,在特定領域有所建樹,就應該進行垂直型閱讀。但無論是通才還是專才,垂直型閱讀都應該是你思考的主場,水平型閱讀則是客場。先主場後客場。因此,建議你把七成的投資都放在垂直型閱讀上。

《實用性閱讀指南》



讀書是為了實現目標,成為更好的自己,但如何避免陷入讀了那麼多書依然過不好這一生的困境,你需要十個連環步驟,就能把知識轉化為行動,實現人生目標:

  1. 讀完書請設定行動目標。
  2. 腦補自己達成目標的樣子。
  3. 用數字明確表示自己現在的位置。
  4. 量化現在和行動目標的差距。
  5. 問自己要縮短差距你該做什麼。
  6. 從所有選項中找出你最想做的。
  7. 細分成明天就能做的小步驟。
  8. 確定需要實施的事。
  9. 將行動召告天下。
  10. 付諸行動。

《溝通聖經—聽說讀寫全方位溝通技巧》



一本全面的溝通技巧之書。分解溝通的過程,給出溝通的目標、障礙和步驟,從聽說讀寫所應用的各個場景給出溝通技巧。而在閱讀方面,教你一套快速閱讀方法,讓你先決定閱讀的優先級。通過瀏覽進行分類和掌握概要。通過7個略讀規則掌握內容主旨。以及SQ3R閱讀法,分成縱覽、問題、閱讀、回憶、檢查五個步驟,讓你的速讀與深度理解相結合。

《超級快速閱讀》



此書在德國亞馬遜網上名列學習類圖書榜首。作者克里斯蒂安·格呂寧自創了一套符合大腦運作機能、讓學習不再有壓力的新方法,適用任何基礎和年齡的人學習考試任何東西。他將閱讀學習流程分為三階段:讀取信息,進視覺卡片,存儲信息。第一階段,格呂寧告訴你緣腦對於新知識都具有牴觸反應,所以先用宏觀視覺卡片激活右腦,並且連接到既有知識網絡上,用3-2-1原理提高閱讀速度。第二階段,升級版3-2-1法,用視覺卡片找到行文結構、關鍵詞、邏輯關係,將書本的線性表達轉化為發散性思維,激發左右腦協同效應。第三階段重在如何記憶學到的內容,通過講故事調動五感,再晦澀的概念都變得容易記憶。

《如何閱讀一本書》



關於閱讀的經典書籍。《如何閱讀一本書》將閱讀分為四個層次:基礎閱讀,檢視閱讀,分析閱讀,主題閱讀。在分析閱讀部分,用4個規則來透視一本書:先知道書的類別,再用一兩句話概括書的大意,然後列出書的大綱,最後找出作者要問的問題。主題閱讀部分則用5個步驟以主題為主從所選書單中釐清問題、界定議題、分析討論。另外,《如何閱讀一本書》還給出了非常實用的閱讀不同讀物的方法,涵蓋實用型書、想象文學、故事戲劇與詩、歷史書、科學與數學、哲學書、社會科學,很有指導性。


“閱讀能力比學歷更能準確反映一個人在事業中的發展。”閱讀能力不是隻限於讀書時才用得上的,我們在職場裡,還有大量的各類文件、產品資料、郵件、合同需要看,而且是同時間向你砸來。要想有效率,我們就不能再逐字逐句讀慢慢讀了。

更何況在八小時以外,我們還需要不斷精進學習與閱讀,提高專業能力,那就更需要快斧閱讀力。一個閱讀能力經過訓練和提高的人一週能看完三本書,而沒有經過訓練和提高的人四周看完一本書,一年下來,可想而知兩人之間的差距會有多大。

所以閱讀力就是我們讀書的起點,磨快這把快斧,我們才能進而砍伐大片讀書森林。


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戰國時期有蘇秦“錐刺股”,西漢時期有匡衡“鑿壁偷光”,近代有魯迅“嚼辣椒驅寒”,現代有侯寶林“抄書”,愛好讀書的文人從古至今從未間斷過。反觀現代的我們,明明獲取知識的渠道越來越便捷,再也不用“三更燈火五更雞”了,卻很難再靜下心來享受閱讀的愉悅。

也許是想讀卻靜不下心來讀書,也許是覺的讀書無用,又或許是其他原因,總之很久沒有感受文字帶來的踏實感。不管是何種情況,真正的原因只有一個,那就是不會讀書。

閱讀是最便宜的提升,既可以獲取知識,收集信息,又是很高雅的消遣,如果此刻你與我都想感受文字的快樂,就從學會閱讀開始吧。我有6本閱讀類的書籍做分享,按照閱讀的難易程度和必要性排序,以我建議的閱讀順序排列為佳哦。

《高效能閱讀》

屬於閱讀方法入門書籍, 以提升閱讀興趣養成閱讀習慣為主,從結構上劃分為初中、中級、高級篇3個部分:

初級篇:針對沒有閱讀習慣的人群,如何激發讀書熱情並堅持下來。

中級篇:針對有閱讀習慣但不懂閱讀技巧的人群,幫助提升閱讀速度的同時提升理解能力。

高級篇:幫助構建自己的知識體系,將閱讀後的知識歸類存檔,形成自己的閱讀數據庫。

《如何有效閱讀一本書:超實用讀書筆記法》

屬於閱讀前期技巧類書籍,以明確閱讀需求為中心,從內容上劃分為選書、筆記、應用3個部分:

選書篇:幫助有閱讀習慣的人群避免購書的盲目性,用技巧挑選出適合自己的閱讀書籍。

筆記篇:講述的是做筆記的方法,用筆記技巧提煉書本的精華內容。

應用篇:加深理解書本的內容並帶入自我思考,活用書本的知識解決工作生活中的實際問題。

《如何有效整理信息》

屬於信息整理及分類的技巧性書籍,從內容上劃分為收集信息、整理技巧、實際應用3個部分:

收集信息:具備分辨有效信息的能力,用工具和方法提升收集信息技巧。

整理技巧:分享常用的3種整理信息的方法,用工具將知識和信息歸類存檔。

實際應用:用不同的技巧將歸納整理的信息轉化為工作中的助手,以解決實際問題為目的。

《溝通聖經:聽說讀寫全方位溝通技巧》

屬於閱讀方法中階類書籍,以提升閱讀速度和理解能力為目標。掌握SQ3R閱讀法的5個步驟,不同內容用不同的閱讀時間,分層次提煉出內容的重要程度,將書本越讀越薄,提升閱讀效率同時增強理解能力。

《實用性閱讀指南:把讀到的知識轉化成能力》

屬於閱讀方法應用類書籍,以書本的知識轉化為行動指南為目標,從內容上分為讀書目標、思維導圖、行動成果3個部分;

讀書目標:明確讀書目的,能找出二八定律中20%的精華內容,並能總結提煉出來。

思維導圖:構建出書本的知識框架,將脈絡和邏輯變成可視化的內容,是閱讀總結和反饋的思考工具。

行動成果:熟練掌握SMART法則,先設定行動目標,按照5個行動步驟進行拆分,實時反向檢測與目標達成的距離,用結果去推動執行的進度。

《如何閱讀一本書》

屬於閱讀方法中高階類書籍,適用於有一定閱讀基礎的讀者,幫助讀者清晰定位於自己的閱讀層次,應用於書籍的方法直接將閱讀能力拔出新高度。從層次上劃分為基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀4個部分:

基礎閱讀:最基礎的閱讀層次,不瞭解任何的閱讀方法,屬於不成熟的“閱讀者”。

檢視閱讀:初步進入閱讀的層次,系統的略讀或粗讀和粗淺的閱讀。

分析閱讀:能掌握閱讀書籍的4項規則,對不同類型的書籍能掌握不同的閱讀方法,把握閱讀的節奏。

主題閱讀:以解決實際問題為需求的閱讀方法,同時閱讀幾本主題一致的書籍,用不同書籍的論點論據相互比對找出問題間的相關性,能夠解決出實際問題。


郭沫若曾寫過一副讀書聯:“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是說,讀書要靠平時下功夫,需要日復一日的堅持,哪怕每天閱讀半小時,也比心血來潮就加班加點搞突擊強。

閱讀的成效是一個緩慢的過程,決不能時而勤奮時而懈怠,三天打魚兩天曬網。掌握好的閱讀方法往往能起到事半功倍的效果,不僅提升了閱讀效率,還能增強理解能力。4.23日是全國讀書日,讓我們一起好好學習天天向上吧。

以上6本書是我的閱讀書單推薦,也是我個人學習後的知識分享,有補充或者更好的建議歡迎在下方評論哦,謝謝!


遙晨月


作為一種“能力”,我覺得更應該從“術”的角度去考慮這件事情。可以從以下幾個角度出發:

1.提升閱讀速度

這是最直觀的一件事情了,包括你的視野範圍有多寬?如何速讀、所謂的“一目十行”?提升閱讀速度看起來有點“傻”,但相信我,當你的讀書速度快起來,閱讀量隨之大大提升之後,對閱讀能力的提升是不言而喻的。在提升閱讀速度方面,我推薦可以去看一下美國普林斯頓語言研究中心出版的《如何閱讀》,簡單粗暴又有效地講了如何通過自我訓練,快速提升眼睛獲取信息的速度。沒辦法,閱讀速度,尤其是眼速,真的是需要通過閱讀時的有意識訓練才能實現的。

2.學會選書,懂得暫停

所謂的“閱讀能力”,不是說什麼書我都能讀,算是有能力。我認為,閱讀能力應該是閱讀之後獲取的信息量以及吸收量。要達到這樣的水平,如何選書是第一步。太多人沉迷於“既然讀了就要讀完它”的誤區中,導致讀書效率低下、吸收率低下,甚至容易放棄閱讀。而日本書評家印南敦史的讀書理念就非常值得學習。他倡導“流水式閱讀”,反對“一本書要一口氣讀到底”的理念,而是認為很多書都沒有必要讀完,書應該讀那些對自己有用的部分就好。

我覺得這個想法很重要,往往初學者就是因為跟那些大部頭死磕,而逐漸失去了閱讀動力。特別是想要獲得較大閱讀量的讀者,去向印南敦史老師學習下他的讀書和選書方法很有必要。

3.做閱讀筆記

做筆記,一是可以幫助我們“一勞永逸”抓出讀完書的精華。二是在讀書的時候,可以幫助梳理閱讀思路,把整本書的大綱脈絡落到紙面上,讓自己的思路更清晰。特別適合那些讀書讀著讀著就不知道說哪兒了,或者讀完都弄不清整本書思路的人。

4.閱讀角度

這裡想指出一個常見初學者的讀書誤區:過分“沉迷”於書中。並不是說這種浸入式讀書方法是錯誤的,特別是對於小說而言,能夠讓讀者浸入式閱讀,是作者能力極大的體現。但我想提醒的是,想要有更強的閱讀能力,能夠讀到更多的東西,閱讀過程中保持適當的“抽離”是很重要的,適時把自己拉出來,用“上帝視角”再來看作品,問問自己“這個片段的安排,作者想說的是什麼”,“在塑造該人物的時候,作者是出於什麼樣的心態”等等,有助於更好地理解作品。


回家路上的雷hana


普魯斯特在《閱讀的時光》一書中說,“閱讀是精神生活的開始,它將我們引入精神生活,但它並不構成它”。當然,現代社會人們對閱讀可能還有一層更為實用的功用追求:指導自己的工作生活與學習。無論一個人對閱讀的訴求是精神的還是實用的,閱讀都是一件很重要的事情,但現實是太多人對於該讀些什麼書,如何讀書才可以給自己帶來最大的收穫,如何把書活用起來......這些問題都存在疑惑。


是的,閱讀也是一項需要學習的技能,而且它可以說是一種元能力,一旦你掌握了閱讀學習的方法,很多問題都可以引刃而解,因為你學起來很快,問題解決也就變得很快了。


根據我自己的閱讀體驗,給大家列出了一個閱讀類主題的書目清單,希望可以給大家的閱讀學習帶來幫助:


01《深閱讀》

出版社:江西人民出版社


把這本書放在這份閱讀類書目清單的第一位,是因為我發自內心地覺得齋藤孝的這本《深閱讀》是我陸續讀到的關於閱讀的書裡面最喜歡的。和齋藤孝自己描述的一樣,他是一個“愛嘮叨的指導者”,全書中他總是在時刻不忘提醒閱讀的重要,就像家裡的父母殷切地叮嚀,“你要好好學習呀!”,不一樣的地方在於齋藤孝自己首先就是十分享受閱讀的樂趣的人,而且從中受益,對於閱讀這件事,他真的是飽含熱情。


齋藤孝,1960年出生於日本靜岡縣。畢業於東京大學法學部,並在該大學研究生院教育學研究科修完博士課程,現為明治大學文學部教授。他的著作頗豐,另有《閱讀的力量》也值得一讀。


齋藤孝在《深閱讀》中坦誠,自己在大學階段在交際上遇到了一些困難,閱讀就成了那段時期他精神世界的一支安定劑,前人先賢的思想讓他不斷地獲得更多能量,他形容這種能量是

“熱量足以媲美地底噴出的岩漿”,讓人忍不住嚮往體驗這樣的閱讀快感。


齋藤孝鼓勵大家想要獲得閱讀的愉快就必須深閱讀。深閱讀一方面是指閱讀的狀態深入沉浸,另一方面也是指對閱讀書目的選擇,要有深度。他說,網絡讓我們漂流在信息海洋的表面,而閱讀帶我們向下深潛,汲取深藏水底的精神清流。


對於想要培養閱讀習慣的人,齋藤孝也給出了自己的建議:

①從門檻較低的書入手為宜;

②在看電影之前先讀原著,給自己閱讀過程中可以進行畫面想象的機會;

③在讀一本書的時候可以順藤摸瓜找到下一本要讀的書,通過閱讀把知識結成網;

④閱讀傳記,從榜樣那裡吸取力量;

⑤可以參考專業書評者的評價來選擇要閱讀的書籍。

另外,這本書裡面還有很多齋藤孝隨處逗露出來的書籍推薦,如果你想記錄他的書單,記得拿好一個小本本哦~


02《如何有效閱讀一本書》

出版社:江西人民出版社


和齋藤孝的《深閱讀》完全不同,奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》是一本非常實用的書,奧野宣之通過將讀書活動,分為選書、購書、讀書和運用四個步驟,將讀書活動系統化了。


奧野宣之認為“一味讀下去”等於是沒有讀過,我們讀完一本書都要有紮實的收穫,他提倡通過做筆記來吸取書裡的營養。任何一本書,只有通過閱讀和筆記的方式,才能真正獲益。這對於屯書重症患者來說,確實很鼓舞人心,畢竟是一個好方法可以幫助我們去圖書庫存了。


無論是讀書筆記、報紙剪報、雜誌插圖、學習資料、日記感悟,奧野宣之認為都可以記錄在一個活頁筆記本上,這樣“只要在這裡找,就一定能找到;在這裡找不到的話,那就是沒有”。在這個本子上,我們可以建立目標書目清單,記錄讀書筆記,記錄靈感筆記,用一個筆記來管理自己的閱讀學習生活。


當然,奧野宣之提倡筆記是基於紙質書時代的閱讀經驗,但是我覺得思路和方法都可以借鑑,如果你認可筆記喜歡筆記不妨一用;如果你更偏向電子化記錄,那也不可厚非,關鍵在於建立起自己的一套閱讀學習管理體系。比如你可以利用有道雲筆記、印象筆記、石墨文檔等來建立分類文件夾:心願書目清單,閱讀筆記文件夾,靈感記錄文件夾等等,同時每當讀完一本書,還可以將閱讀筆記整理成書評發佈在網上,也是一種記錄的渠道。


對於我這樣的筆記黨來說,這本書還有一個隱藏福利是,奧野宣之還在書的末尾附上了寫讀書筆記的26款實用文具清單,真的是實用到底了。


03《高效能閱讀》

出版社:江西人民出版社


《高效能閱讀》這本書文字很簡潔,閱讀起來難度小,很輕鬆,大概日本工具類圖書都有這樣的偏向:主要引發讀者的興趣,難度不大,讓讀者感覺可以輕鬆達成,甚至超越作者。


本書作者原尻淳一,每年讀書300+,《高效能閱讀》這本書是作者經過多年經驗積累,並讀完日本國內所有閱讀書籍後,精心打磨出的閱讀方法。全書用七個大章節、89個小技巧,從形成閱讀習慣、到閱讀方法、理解內容、到形成自己的知識輸出,把讀書形成一個完整的閉環,系統輕鬆地掌握高效能閱讀的方法。而且在章節設置上呈現從低級到高級的階段成長模式,以保證每一位讀者都可以根據實際情況選擇自己需要的技巧。


如果你還沒有掌握一些關於讀書的方法,或者在讀書的過程裡還有一些疑惑,這本書會是一本很好的入門書。


04《實用性閱讀指南》

出版社:江西人民出版社


這本書的副標題是「把讀到的知識轉化成能力」,可見對作者大巖俊之來說,閱讀不單單是一種精神生活的體驗,還是增強自己工作能力的法寶,而他也將自己反覆實踐的智慧融合在了這本《實用性閱讀指南》之中,“閱讀書籍——獲取知識——付諸行動”,大部分閱讀者在走過了小白入門階段之後,往往都有一點困惑:這些知識該怎麼運用到行動和實踐當中去呢?


大巖俊之介紹了自己的一套方法,總結下來就是:設立目標找差距,梯度增長有行動,預測結果勤思考,行動細分今日行。


① 設定行動目標。大巖俊之在讀完《週末創業》後,給自己設定的行動目標是:三個月之內不收取任何費用,以研討會講師的身份出道。

② 假定行動目標代表完成度100%,客觀分析現狀並思考與行動目標之間的差距。

③ 為了填補差距的具體行動。行動設定跨度不要過大,按5%或10%梯度增長。比如,我現處在40%的狀態,為了達成50%的狀態,我能做些什麼?

④ 從行動方案中選出一條最想做的。並思考“如果這麼做了,會有什麼結果?”目的在於預測行動後產生的結果,有助於提升過程順利度。

⑤ 將行動細分成小步驟。現在正式進入行動模式,“為了能這麼做,這一週裡我可以幹些什麼?”

⑥ 確定需要實施的事情,並付諸行動。

05《這樣讀書就夠了》

出版社:中信出版集團


這本書於2012年出版,2017年再版,5年間,《這樣讀書就夠了》長期佔據亞馬遜職場學習類暢銷榜第一名,並且出版了韓文版;伴隨著這本書不斷髮展的是一個全國性的學習愛好者自組織——拆書幫,可能你也聽說過。作者趙周,拆書幫創始人,教育實踐家,《經濟觀察報》《銷售與市場》專欄作者,除了《這樣讀書就夠了》還著有《拆出你的溝通力》。


《這樣讀書就夠了》闡述了①成年人閱讀的三個誤區、②學以致用的讀書方法、③搭建自己的知識體系。


現在都說讀書很難,總價下來就是三點:①想讀書,沒時間沒精力 ②讀了看不懂、記不住 ③有時間,讀不下去。但是很多人往往搞錯了自己閱讀的目的,他們把要求自己把書讀完或認為制定一個讀書計劃並完成才是對人生有追求的表現,如果不能達到就壓力山大。這就搞錯了學習主體,在你與書的關係中,書是為你所用,它需要對你負責來幫助你來解決問題;而不是你拿到一本書對它負責,要全部讀完讀懂全部記住,這樣是本末倒置。


正是基於成年人的閱讀是致用類閱讀的認知,本書又介紹了RIA便籤讀書法,這是一種非常強調學以致用的方法,按照R(Read閱讀)——I(Interpretation解讀)——A(Action行動)三步法,閱讀者可以高效地將知識轉化為行動計劃。


一個便籤一個行動計劃,只是一個零碎的點,如何把這些點連成線連成面連成知識網絡,是第三步要思考的問題。“點”是很淺的知識,需要通過提問找到這個知識點的前因後果(經線)和適用邊界(緯線),並反思過去和未來,以此形成一個三維網絡。每一個便籤都可以是一個知識的三維網絡,每個知識網絡之間按照一定的邏輯拼連起來,逐步形成一個體系。這個過程描述可簡化為:製作便籤——拼連便籤

——形成體系


對於致用類閱讀來說,《這樣讀書就夠了》是前面幾本書的一個升級,這也是我將這本書放在閱讀類書目清單最後的原因。


學習閱讀也是一步一步的,先感受閱讀的樂趣,愛上閱讀;掌握一些好的方法,讓閱讀更有收穫;最後,讓閱讀發揮最大的效力,將知識變成行動,每一天多讀一點多行動一點,都是一個全新的更好的自己,這大概就是閱讀的意義吧。


祝福每一個熱愛閱讀的人~


瑾書


提高閱讀能力,先從糾正幾個閱讀的誤區說清幾個概念說起。

1.人們在屏幕上的閱讀效率往往比不上在紙張上的閱讀效率。

2.成年人平均的閱讀速度為200-300字/分鐘,有些人能閱讀600字/分鐘,肯尼迪總統能閱讀1000字/分鐘。經過練習,閱讀速度是可以提高的。

3.眼睛每次注視時可以停留0.25--0.5秒,每次注視時可以閱讀一個字或好幾個字。

每次注視時,你可以對焦或辨認的字數就稱為辨識廣度。

辨識廣度越大閱讀速度越快,那些每年讀幾百本書的人辨識廣度都蠻大的。

4.好的閱讀者會根據文字的意義採用不同的辨識廣度,他們會閱讀一組一組有意義的文字而不是閱讀單個的單詞。

5.大聲朗讀時一般人的閱讀速度為125字/分鐘,默唸時閱讀速度會在200字/分鐘以下。最好的閱讀方式是不要默讀默唸。

6.閱讀之前先瀏覽,將文章分類。必要的:必須讀,有用的:有時間再讀,不重要的:不用讀。

7.閱讀效率低下者是因為所有的內容都用同一種速度閱讀而且是直接開始讀。

8.略讀是極具效率的快速閱讀技巧,也就是你以自己能達到的最快的速度閱讀,瞭解全書的概要,細節則略過去。略讀的目的:瞭解主旨,瞭解結構。讀書按SQ3R閱讀法閱讀。

9.讀者權利十條:

第一條 不讀的權利

第二條 跳讀的權利

第三條 不讀完的權利

第四條 重讀的權利

第五條 讀不擇書的權利

第六條 包法利症(易被小說內容感染的症狀)

第七條 讀不擇地的權利

第八條 隨意選讀的權利

第九條 朗讀的權利

第十條 默讀的權利

認識到自己的誤區之後推薦兩本提升閱讀能力的書籍尼基•斯坦頓《溝通聖經》,原尻淳一《高效能閱讀》。


劉花朵兒882


“蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書好。”

張元濟先生有一句簡單樸素的話:“天下第一好事,還是讀書。”讀書可以開啟我們的智慧,開拓我們的視野,豐富我們的生活。


想要讀書、喜愛讀書的你是否有過這樣的困惑:

想要讀的書很多,卻不知道什麼樣的書才更適合自己?

讀過的書很多,但轉眼就忘了,就像患了“讀書健忘症”;

閱讀的速度很慢,計劃好的閱讀目標難以完成,讀著讀著就讀不下去了;

讀了不少書,可是學到的總也用不上,感覺做了“無用功”......


如同做很多事都要講究方法和技巧一樣,閱讀也講究方法論。“工欲善其事,必先利其器”,只有先學會如何讀書,才能少走彎路,高效讀書。為大家精心篩選了8本閱讀指南,幫你找到閱讀中存在的問題,釐清閱讀的正確步驟、技巧,養成良好的閱讀習慣。相信,讀完這8本書,一定會引爆你的閱讀力!


1、《如何閱讀一本書》——讀書方法類書籍殿堂級著作



作者:(美)莫提默·J.艾德勒/查爾斯·範多倫

出版社:商務印書館

豆瓣評分:8.4

這是一部不容錯過的閱讀類書籍的經典力作,初版於1940年,1972年在原著基礎上增訂改編再版。它將開啟你對閱讀理論全面系統的認知,引導你走向主動閱讀,教你通過閱讀切實提升理解能力。如何循序漸漸的掌握閱讀的藝術?如何做一個有自我要求的讀者?我們如何閱讀和評價一本書?讀過這本大部頭的“閱讀真經”,你將不難從本書中找出答案。

本書最大亮點在於將閱讀劃分為四個層次,即基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀,這四個層次是由易至難、漸進累積的,主題閱讀是閱讀的最高境界。兩位作者對每一個閱讀層次均作出了深入細緻的解讀,並在附錄中提供了閱讀練習與測驗,供讀者對學習效果進行自測。還對於不同類型的讀物,如實用性書籍、想象文學、喜劇、歷史、科學等給出了針對性建議建議。書最後一章,作者告訴我們好的閱讀不僅止步於閱讀本身,也不只是有助於工作和事業,而是為了使我們的心智保持活力與成長。

這本書對於閱讀方法有極強的指導意義,但重要的不在於記住具體的每一個步驟,而是讀書中的思考、活用與總結。

雖然譯文有些晦澀難懂,結構上存在著不盡合理之處,但總體來說,《如何閱讀一本書》依然是一本值得你靜下心來細細揣摩的必讀指南。不管你是一名閱讀小白,還是有所體會的讀書愛好者,相信這本書都會幫你找到閱讀的入門和精進之道。


2、《溝通聖經:聽說讀寫全方位溝通技巧(修訂第5版)》——閱讀效率的乾貨書籍



出版社:北京聯合出版公司

豆瓣評分:8.2

這本書關於閱讀的部分僅有兩章,第12章:增進閱讀速度、第13章提高閱讀效率,篇幅不長卻是乾貨滿滿,具有很強的實操性。增進閱讀速度要把握兩點:一是在必須學會根據不同的內容選擇不同的速度,提高速度的同時兼顧理解力;二是要改掉回視、默讀和想象等影響閱讀素的壞習慣。在提高閱讀效率方面,尼基·斯坦頓主張運用瀏覽、略讀兩個技巧。通過瀏覽大致瞭解整體內容與結構,並將信息分類為:必要的、有用的、不重要的,再根據重要性選擇不同的閱讀方式。運用七條略讀規則進行略讀,搜索主題句,快速掌握文章主旨。為提升閱讀效率,作者還提出了SQ3R閱讀法,共五個步驟:縱覽(Survey)、問題(Question)、閱讀(Read)、回憶(Recall)、檢查(Review)。


3、《高效能閱讀》——89個實用的閱讀技巧,總有一款適合你



出版社:後浪出版公司·江西人民出版社

豆瓣評分:8.0

這是一本教你在信息爆炸時代如何通過讀書提升能力,實現個人成長的閱讀術合輯。作者曾讀過百餘冊讀書術,將大量實用性技巧、個人經驗濃縮成此書。結構上可分為三部分:讀書初級篇、讀書中級篇、讀書高級篇。

本書闡述了七大類讀書技巧:

1.讀書體質改善技巧——刺激與習慣的時間軸;

2.沉迷讀書技巧——跟書談戀愛與契機管理;

3.讀書環境技巧——求職興奮×環境設定 ×實體書店的刺激;

4.速度技巧——“假設”與“驗證”的互相追逐;

5.加快理解的“類比讀書”技巧;

6.“解剖讀書”技巧——將書分解、收集線索的技術;

7.用於超級產出的數據庫技巧。

在建立讀書興趣方面,作者給出了很好的建議,如:利用內在動機啟動學習引擎,以好奇心為原點,從感興趣處下手;通過“聽現場”、讀名人的薄書來降低讀書門檻。作者還提倡通過垂直型閱讀打造“思考的主場”,運用70:20:10模式分配用於讀書的時間和金錢,集中精力在專業領域深耕細作。還提出了很多閱讀小tips,如利用“讀書套件”進行碎片化閱讀,等等。


4、《實用性閱讀指南》——把讀到的知識轉化成能力



出版社:後浪出版公司·江西人民出版社

豆瓣評分:7.8

這是一本教你將讀到的知識轉化為能力的讀書方法論。作者大巖俊之曾是一個“不讀書”的人,在創業路上嘗試一年閱讀300本書,從此人生開掛。他通過探索和實踐有效的閱讀方法,著眼於實現當下的小目標,實現人生的成功逆襲。

如何通過閱讀,將知識轉化為能力?作者介紹了四個步驟:

1.確定讀書目的

2.記錄讀書筆記

3.學會牢記內容

4.積極付諸行動

本書一大特色在於將思維導圖應用於讀書,並列舉了大量的實例。

知易,行難。學以致用、知行合一,才是讀書的正確姿勢。


5、《如何有效閱讀一本書:超實用筆記讀書法》——讓讀書筆記成就你的智慧寶庫



出版社:後浪出版公司·江西人民出版社

豆瓣評分:7.5

這是一本講解如何記讀書筆記的書。作者是以信息整理術聞名的日本的奧野宣之,他獨創的信息整理術和智慧創造法在商務人士中大受歡迎,以“筆記本作家”的身份活躍在娛樂節目和論壇中。在《如何有效閱讀一本書》中,作者用自己多年的經驗告訴你如何用“一元化”讀書筆記這一簡單有效的方式,來管理讀書生活,從而實現高效的選書、購書、讀書、記錄和活用。

讀書的基本目標:讀完每一本書,都有紮實的收穫。本書就是教你怎樣利用筆記把書中的知識轉化為智慧,充分汲取和消化書中的營養,實現個人成長。書中重點內容可以概括為以下幾點

1.用購書清單拿回讀書主動權,選書購書不再困惑盲目;

2.從一句話筆記開始,養成記筆記的習慣;

3.運用“蔥鮪火鍋式”讀書筆記摘抄和評論;

4.通過重讀筆記提高自我;

5.積極輸出促進思想內化,實現學以致用。

當你“為了寫讀書筆記而讀書”時,你的讀書生活會更加充實和有意義。


6、《深閱讀》——面對信息爆炸時代的碎片化閱讀來帶的膚淺,唯有讀書才能找到精神底層的清流



出版社:後浪出版公司·江西人民出版社

豆瓣評分:7.2

這是一本探討在信息爆炸時代背景下讀書意義的書。面對信息爆炸時代,如何才能避免膚淺?作者告訴我們,如果書讀得不夠,只依賴互聯網的話,就只能在海量信息表面漂流,完全無法深入其中。唯有讀書,才能帶領我們深潛,去找到精神底層流淌著的清流。

書中探討的讀書的意義:

1.深化思想,昇華精神,提升思考的深度

2.借鑑先賢智慧,多視角思維

3.遠離碎片化帶來的精神淺薄,彌補精神的荒蕪,走向心靈的富足。

書中介紹了持續讀書的五個習慣:自問自思、光用眼睛看字不叫讀書、光有書架就能變聰明、“一天一本”——最簡單的讀書方法、“輸出”使書成為自身血肉。

作者還分享了十倍增強讀書力的技法:“轉換閱讀”、“師事閱讀”、“吐槽閱讀”、“一生一遇閱讀”、“安定劑閱讀”、”興奮劑閱讀“、”標籤閱讀“、”據點閱讀“等。

”讀書的人生“是不斷前進的人生。書中自有重塑人生的力量。讀書吧,讓書融入我們的血肉,讓靈魂與書對話,你會在深閱讀中收穫內心的豐盈與喜悅。


7、《這樣讀書就夠了》——教你用”拆書法“構建知識體系,提升學習力



出版社:中信出版集團

豆瓣評分:8.2

這是一本聚焦於解決實際問題,教你如何將書“拆為己用”,從而實現知識內化、能力提升的書。

作者趙周,拆書幫創始人,教育實踐家,中國人民大學繼續教育學院特聘專家。他創建的拆書幫是一個非營利性學習愛好者組織,踐行通過學習改變行為,已覆蓋全國40多個城市,培養出1100多位拆書家。

本書核心理念在於"RIA"便籤閱讀法(拆書法)

· R(Reading)先閱讀圖書片段

· I(Interpretation)拆書家講解引導

·A(Appropriation)學習者拆為己用

便籤法的精妙之處在於,藉助於便籤這一簡單有效的工具,打造“分析和整理信息”——“追問和反思經驗”——“內化和應用知識”三維一體的立體學習能力。書中還介紹了利用便籤將拆書過程中拆出的信息碎片聚沙成塔,通過拆書實戰構建屬於自己的知識體系。

本書操作性強,按照拆書的方法大量實踐,你會早日實現能力升級。


8、《如何高效讀懂一本書》——10種高效實用讀書法助你成為讀書達人



出版社:北京聯合出版公司

豆瓣評分:7.0

作者秋葉結合自己的諸多“拆書”案例,引導大家學會提升閱讀效率、提高分析能力、構建思考框架。剖析了讀書過程中的10個誤區,介紹了10種讀書方法。10種讀書方法分別針對不同類型和用途的書,也是本書最精華的部分:通讀法:培養思考框架;樹讀法:主題閱讀;圖讀法:如何啃“硬書”;框讀法:針對有一定難度的書採取的閱讀方法;煉讀法:如何讀暢銷書;逆讀法:如何讀傳道書;抄讀法:如何讀“大牛書”;閒讀法:如何讀快餐書;仿讀法:如何讀工具書。


希望以上推薦的幾本閱讀主題的書籍,可以幫你掃清閱讀路上的障礙,不再為如何讀書而困惑,相信,你也可以成為讀書達人。


安迪陽光


你會讀書嗎?別笑,先用這六本書來培養閱讀能力

4月23日,第23個世界讀書日到來之際,亞瑪遜、噹噹、京東等大搞促銷,各大平臺、公號活動紛呈,一派愛讀書的熱鬧景象。但是,為什麼我們周圍,地鐵裡,還是人人低頭看手機?圖書館裡坐的大多是學生黨?

先來看去年讀書日過後發佈的數據吧,2017年4月的“世界各國讀書排名數據”:

人均看書最多的是以色列,人均64本

日本,人均40本

法國,20本

韓國,11本

中國,人均7.86本

雖然我國成年國民人均閱讀量逐年有所上升,但與人均量最高的國家還是相差好幾倍。很多人走出校門後就不再願意讀書了,甚至於幾年都不讀一本書。你拉後腿了嗎?你去年讀了多少本書?

其實,讀書是一種習慣,也是一種能力。你不要笑,也不要不以為然:只要識字,誰不會讀書?日本的人均讀書量為什麼能夠位於世界前列?就是因為其國民的閱讀能力普遍很高,何以見得?下面推出的六本書,都屬於同一個主題:閱讀。就是教人怎麼去讀書。除了有一本是德國人寫的,其餘作者都是日本人。日本人真是把閱讀這件事研究到極致了,不由你不服。

1. 《超級快速閱讀》

[德國] 克里斯蒂安.格呂寧

豆瓣評分8.2分,130人評價

閱讀的能力中,速度首當其衝。有關閱讀的普遍性問題往往是:一方面看得慢,速度慢,理解也慢。另一方面是看了就忘了,水過鴨背毫無痕跡。《超級快速閱讀》提供的方法,能為你徹底解決這兩大難題。

格呂寧因為要在短時間內,備考非常難通過的德國司法考試,所以翻閱了很多學習方法書籍。在研究眾多學習方法後,他發現了快速閱讀的奧妙,遂創造出一套快速且高效的閱讀方法,風靡全球。這套方法不僅助他以高分通過律師考試,更因此創立了德國格呂寧學院與格呂寧出版社,現在擁有作家與培訓師雙重身份。

這套方法很接地氣,用簡明易懂的語言解釋概念,給出的方法實用、簡單、容易掌握,它包涵四個階段:

一、拓寬視野,快速閱讀

二、快速閱讀進階訓練

三、五感並用,超級記憶

四、把方法應用到你的學習、工作與生活中。

林肯有句名言:“如果給我5個小時的時間來砍倒一棵樹,我會先花3個小時來磨快我的斧頭。”將快速閱讀看作一種技能來磨練,就是磨快你的“斧頭”,來應對知識焦慮的當下。

2.《快速閱讀術》

[日本] 印南敦史

豆瓣評分7.1分,549人評價

印南敦史在日本讀書界很牛,每年閱讀700本書,堅持了10年,每個月為近60本書寫書評。誰能想到這樣的牛人,曾經也是一個“慢讀者”,讀一頁書需要5分鐘。是什麼方法扭轉了他的命運?

印南敦史認為,閱讀速度緩慢的人,根本原因不是閱讀速度緩慢,而是在讀書時一直保持同一節奏。他因此摸索出了一個“流水式”的閱讀方法。

這方法有四個步驟:

一、仔細閱讀序言和目錄

二、僅讀開頭和結尾的5行

三、確定了關鍵詞之後再閱讀

四、使用多種閱讀節奏閱讀。


為了應對每月60篇書評的供稿,他還獨創了“呼吸式”閱讀:

“一行採集”,摘取最具魅力的片斷;

“一行精華”,採擷最精彩的一行;

“一行評論”,回味重要段落。

作者明確告訴讀者,掌握新式閱讀方法,就能開啟大量閱讀的美好人生。

3.《實用性閱讀指南》

[日本] 大巖俊之

豆瓣評分7.8分,567人評價

作為發明印刷術的國度,中國歷史上曾有“愛惜字紙”的說法,就是說,凡寫有字的紙都是寶貴的,不得隨意塗毀,要珍而惜之。當然,這也與舊時代中國讀書人口比例太少有關。

大巖俊之對書卻有顛覆性的看法,他認為:一本書的重要內容只佔整本書的20%,這20%中最重要的僅有4%。所以,一本200頁的書,往往只有8頁是最核心的。而這8頁就需要我們火眼金睛找出來,熟讀內化後加以應用就大功告成了。

作為獨立創業人,大巖俊之很注重使用圖表,他所主持的讀書研討會,都用特別設計的圖表來記錄,便於直觀反饋與歸檔。另外,他在閱讀時,對觸發自己的地方,不光貼上便籤,還要在便籤上立刻寫下一些關鍵詞,這樣,以後他看到這個便籤就知道此頁所講內容。

4.《如何有效閱讀一本書》

[日本] 奧野宣之

豆瓣評分7.5分,4477人評價

你會讀書嗎?恐怕奧野宣之最有資格問這個問題,因為他獨創了非常實用的信息整理術和讀書筆記法,他在日本讀書界名聲響亮,在中國的粉絲也比較多,上豆瓣去評價這本書的人相當多。

大家推崇奧野宣之的“一元化筆記法”,就是把筆記本當作紙箱一樣,什麼都往裡面扔。當你急於趕一篇企劃書或準備會議材料時,這個百寶箱式的筆記本,就不亞於神一樣的存在。

還有他獨特的“蔥鮪火鍋式”讀書筆記,也叫三明治式筆記:

上層是書籍信息如書名、作者名及讀書日期,稱為信息三要素;

中層是摘抄,閱讀、做記號之後,篩選出可以多讀幾遍的地方,就是值得摘抄的部分;

下層則是評論,在摘抄的段落後面,留出一些空白,寫上自己的評論。

摘抄與評論並存,真的是匠心獨運。按照日本式料理“蔥鮪火鍋”,摘抄是魚肉而評論就是大蔥。

此外,我也贊同作者的觀點:讀書體驗比書本身更重要。首先要找到能夠成就自己的那本書,如同心靈支柱一般的書,可以拯救失落的日子。其次要有一些能與自己長期共處的書,不論旅行還是單獨一人,“讀了它我就可以做自己。”

5.《高效能閱讀》

[日本] 原尻淳一

豆瓣評分8.0分,449人評價

原尻淳一是個有心人,他閱讀了上百冊閱讀方法書籍,並結合自己的閱讀體驗,寫出了這本擁有89條技巧的數據庫式書,相當於一本有關閱讀的百科全書式手冊,涵蓋了七大板塊:

1.讀書體質改善技巧——刺激與習慣的時間軸

2.沉迷讀書技巧——跟書談戀愛與契機管理

3.讀書環境技巧——求知興奮×環境設定×實體書店的刺激

4.速讀技巧——“假設”與“驗證”的互相追逐

5.加快理解的“類比讀書”技巧

6.“解剖讀書”技巧——將書分解、收集線索的技術

7.用於超級產出的數據庫技巧

讀者可以選取自己感興趣的,或有需要的某條技巧,細讀、琢磨並應用。我覺得,對不少讀者來說,對讀書的認知也是讀書的一部分,作者引用法國作家達尼埃爾.佩納克的“讀者權利十條”,說明培養與改善讀書體質有多麼重要。尤其是第二條跳讀的權利,和第三條不讀完的權利,有利於破除一般讀者對書籍的敬畏與膜拜。書要為我所用,而不能讓書牽著鼻子走。

原尻淳一還獨創了“黑體字閱讀法”,對於一本商業書籍,如果只讀黑體字,就能在一小時內輕鬆讀完。

6.《深閱讀》

[日本] 齋藤孝

豆瓣評分7.2分,760人評價

齋藤孝是個高產作家,著述眾多,且大多引進了中國。他對閱讀也頗有研究,提出人類應對網絡信息海洋的辦法就是閱讀。“哪怕今後電子書普遍取代紙質書”,人類也要永遠銘記紙書的重要作用。

他將讀書劃分為兩個階段,第一階段是隨意閱讀,什麼書都可翻翻。第二階段則要多讀優質的書,如世界公認的名著佳作。即使讀得很辛苦,也不能缺少這個階段。因為“一味地閱讀膚淺的書,就如同害怕成為職業選手,只能永遠滿足於當業餘選手一樣,這是非常令人惋惜的。”

由些他得出讀書的三大意義:

1.以獲得信息為目的的讀書

2.為了愉快且有意義地度過獨處時間的讀書

3.為了鍛鍊自己、豐富精神的讀書


書中,作者對讀書有很多獨到而深刻的見解,不時出現的金句泛著智慧的光芒。試看,“讀書不僅能讓我們從作者身上得到能量,它還像吸水紙一樣,能吸走我們精神上的負面能量。”

“讀書的偉大妙趣,正在於能把原本只是排砌成行的文字,在腦海裡逐漸變為影像和聲音。”

“既然生為日本人,讀過《源氏物語》的人生和沒讀過的人生,在厚度上是有差別。”

“對孩子而言,父母唸書給自己聽的時間是最幸福的。”

書的最後一章,作者列出了十倍增強讀書力的技法,也是十分接地氣且實用。

好了,中國人,為了擁有不一樣的人生厚度,讓我們先去讀一讀我們的四大名著吧


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