沈西瑞

常言道，讀書使人進步，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。養成閱讀的習慣可以開拓孩子的視野，豐富孩子的內涵。

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那麼父母如何培養孩子的閱讀習慣呢？

1.結合孩子認知發展階段，選擇適合孩子的書籍

心理學家皮亞傑指出，不同年齡階段的孩子所達到的認知水平是不同的。強迫孩子看與自己認知能力不相符的書籍，孩子不僅看不懂，還有可能會讓孩子對看書產生厭倦和反抗心理。這裡的認知能力不單指孩子認識多少字，還包括知覺、記憶、注意、思維和想象的能力等。比如，一個3歲的孩子可能無法做到站在他人的角度去思考問題，那麼他就可能無法理解故事中人物的心理和感受。

2. 培養良好的家庭讀書氛圍

如果父母老是對孩子說“成天就知道玩，怎麼不知道看看書？”，但是自己卻從來不看書，那麼你的孩子可能就會反問你“爸爸媽媽有看書嗎？”，“為什麼爸爸媽媽可以看電視，我就不可以呢？”。因此，作為孩子的榜樣，父母自己首先應該起到帶頭作用，如果你的日常活動就是看電視和打遊戲，如何有底氣地去要求孩子專注地看書呢？

3.創設良好的讀書環境

大人讀書可能需要的是像書房、圖書館這樣的環境。那麼孩子需要的是什麼呢？當然也是，一個安靜、舒適、最好被書環繞的環境。除此外，要讓孩子閱讀的環境具有吸引力，比如“孩子喜歡沙灘，父母可以人為創設一個這樣的環境——地板上的毛巾，靠牆的沙灘傘，大海的海報，還有用來放書的沙桶。此外，孩子身邊的書要儘可能多樣化，讓孩子能夠從中有所選擇。

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4.將傳統的紙質書換為有聲讀物

如果你的孩子不喜歡閱讀實體書籍，不妨試試有聲讀物，可能會幫助孩子們更好地理解書的內容並且激發孩子的興趣。因為聽別人自信流利地讀一本書是一種很好的體驗方式，同時，在這個過程中還可以激勵孩子在閱讀早期時也採用大聲閱讀的方式，讓孩子在讀書的過程中同時提升自己的表達能力。

5.鼓勵孩子分享交流所讀書籍

我們都知道將所學知識得以運用是掌握知識最好的途徑。因此，不妨在孩子讀完一個故事的時候讓孩子給父母講講，或者與其他小夥伴一起分享閱讀的故事，分享交流和討論能夠加深孩子對閱讀的理解。如果孩子講的故事能夠得到不錯的反響，比如小夥伴都聽得津津有味，這也能激勵孩子閱讀。

但是貪玩是孩子的天性，年齡越小的孩子越貪玩。面對題主講到自己的孩子愛看電視，不愛閱讀的這種情況應該怎麼辦呢？

將閱讀和獎勵結合。心理學的相關研究表明，獎勵能夠強化人的行為。因此父母可以對孩子的閱讀行為進行獎勵。對於本身不喜歡閱讀的孩子而言，父母可以在孩子閱讀完成後，允許孩子看一段時間的電視。

另外，父母還可以選擇與孩子喜歡看的電視相關的書籍，慢慢去培養孩子的閱讀習慣和興趣。 閱讀書籍之後，看原版電影或者電視，選擇一部符合孩子年齡階段的著作，同時該著作有影視版。讓孩子根據自己的情況分章節看，並告訴孩子完成閱讀之後，可以看電影或電視，這是一種激勵不願意閱讀的孩子的好方法。

閱讀是日積月累的過程，父母不能抱著閱讀是為了提高孩子的成績這樣功利的目的，會讓本身一件快樂的事情變得乏味、甚至讓孩子感到牴觸。此外，父母應該和孩子一起成長和進步，應該在培養孩子閱讀習慣的同時也養成閱讀的習慣。

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References：

1．翁麗麗. (2017). 運用繪本培養低段小學生閱讀能力的實踐研究.

2. 18 Genius Ways to Make Kids Love Reading

家有寶寶學心理

如何讓孩子愛上閱讀？

還是以我兒子淏仔為實例，說一說我家的閱讀習慣是如何養成的。

（一）我對閱讀的重視之源

首先，我不得不提到一本書，尹建莉的《好媽媽勝過好老師》。我買這本書時，淏仔剛剛幾個月大。非常感謝這本書，是這本書在我的腦海中建立起閱讀的重要概念，讓我深知閱讀對孩子的影響有多大，是這本書讓我有了培養孩子的閱讀習慣的想法。

（二）啟蒙繪本《小熊寶寶》

逛了很多網站，看了很多書評，最終選了幾套啟蒙繪本。這其中最經典的莫過於《小熊寶寶繪本》，也是我的倆個孩子最愛看的一套，以至於看的爛了，用透明膠粘了又粘。

（三）不斷試探孩子的閱讀時間點

在淏仔9個月時，我拿出一本《小熊繪本》給他讀，他聽了一兩頁，就直接把書抓過去當玩具玩。我一看，時機尚未成熟，便收了起來，不強迫。

淏仔11個月時，我又拿出一本給他讀，他還是聽了一兩頁，就跑了，不感興趣也聽不下去。

淏仔13個月時，我再次試探，再次被淏仔拒絕。

從此，我每隔一兩週就拿出來一本試一試，直到淏仔一歲半時，才能安靜的聽我讀完一本繪本，才開始對書感興趣。

從那時開始，我把繪本放到很多淏仔隨時可以看到的地方，比如地墊上、他的小床上、玩具旁邊，以此增加他想要讀書的幾率。所以，每天他都會要求我給他讀繪本。慢慢的，他越來越能理解書裡的圖畫與內容，感覺到故事的有趣，越來越喜歡看。

有段時間，他每天都要讓我把這15本繪本都給他講一遍，他才會放過我。

淏仔最初的閱讀興趣，就是這樣慢慢建立起來的。

當然，每個孩子的閱讀時間點是不同的，有的孩子九個月已經可以自己看一二十分鐘的書了，而有的孩子兩歲才能看完一本繪本。我們不比較，不焦慮，耐心的找到自己孩子的時間點，慢慢引導就好。

也許有的孩子已經大了，甚至上了小學。那也沒關係。晚點開始，也好過原地踏步。而且，在認識到閱讀重要性之後，越早讓孩子開始，越容易養成習慣。

找到孩子閱讀的興趣點，合適的時間點，幫孩子選擇他感興趣的書，從每天五分鐘、十分鐘開始培養習慣，堅持下來，也可以培養出閱讀習慣的。

（四）講故事是一項技術活

我的兩個孩子都特別喜歡我給他們講故事，偶爾老公講一講，孩子們都萬般嫌棄。

給孩子們講故事，要講的有趣，孩子們才會愛聽。

大灰狼，就要粗粗的聲音；小白兔，就要細細的可愛聲音。

生氣了，就皺著眉頭講；開心了，就笑著講出來。

講故事的一個個小細節，姿勢、神態、語氣，都會對孩子的專注力有影響。

家長的故事講得繪聲繪色，孩子們就非常願意聽。

反之，若是像我老公一樣，總是一個平和語調講，沒有高低起伏，孩子們不喜歡，聽得時候還容易走神。

故事講得好，是對孩子非常有吸引力的。

在我家，我的故事比動畫片對孩子們的誘惑更大。

以前我們和老人一起住時，老人晚上總愛看電視，孩子們有時候在我做家務時，會到爺爺奶奶臥室看電視。

等我忙完，就拿兩本他們喜歡的繪本，坐在沙發上對東臥室喊一句：“我要講故事啦，誰想聽故事？”

然後，不到十秒鐘，就會聽到兩個孩子一邊跑出來的腳步聲，一邊喊：“我要聽故事！我要聽故事！”

兩個孩子迅速擠在我身旁，興奮的等我講故事。

只要家長多用心，總會有收穫的。

（五）閱讀習慣的養成

淏仔上幼兒園之前，都是我陪著他。他可以隨時讓我給他講故事。那時，我們的閱讀每天都在繼續，每天都會讀不少。

上了幼兒園之後，白天淏仔都在幼兒園，下午四點半才放學回家。淏仔回家以後，就想瘋玩。在幼兒園的種種拘束感，要好好的釋放出來。

這種情況下，我並不會強行叫他過來看書，他想玩就盡情的玩吧。

我能做到的是，無論有多忙，睡前都會有故事時間。

我也是用講故事來吸引孩子早點上床的。

我會對孩子們說：“寶貝們，晚上想聽睡前故事嗎？想的話就趕快刷牙喲，超過九點我就不講故事啦！”

孩子們一聽，趕緊收起玩具，刷牙、洗臉、上床，一氣呵成。

因為他們知道，媽媽是說話算話的，真的超過九點了，他們就真的沒有故事聽了。所以，平日裡我們家長的言行一致、和善而堅定的執行規則，對孩子的習慣養成也是相當重要的。

當然了，除了這些，還有幾點需要注意，否則也很難堅持：

（1）不要有即時的功利心

培養孩子的閱讀習慣，家長都是有目的的。最基礎的目的是為了讓孩子上學輕鬆些，寫個好作文，考個好分數。長遠一點的目的，包括開拓孩子的視野，培養正確的人生觀，提高文學修養，豐富精神世界等等。

我這裡說的即時功利心，不是指這些目的，而是講完故事馬上想看到效果。

比如：給孩子講了一個故事，然後讓孩子複述一遍，或者提一些問題，看看孩子是否聽懂了。大一點的孩子，家長還會讓寫過讀後感。

這些都等於在說：寶貝，我給你讀了好幾個故事了，你學到了什麼？

這就是功利心，即時的功利心。

這種功利心會將孩子的閱讀興趣大大降低，孩子慢慢會為了不復述、不回答問題、不寫讀後感，而不去聽你講故事，不去自主閱讀。他會認為閱讀一點也不好玩，只會給自己帶來更多的麻煩和壓力。

閱讀，是個細水長流的事情，是個鐵杵磨針的事情。

閱讀不會帶來如此短期的效果，我們需要耐心些，再耐心些。閱讀習慣才是最重要的，只要習慣養成，孩子讀的書多了，積累的多了，量變才會產生質變。

（2）讓孩子有選擇權

淏仔每天都要看不同的書，今天看了這本，明天就換成另一本。

而他妹妹玥玥，喜歡一本書可以持續看一兩個月，百看不厭。

玥玥四歲的時候，喜歡上了《白雪公主》。這是迪士尼童話中的一本，一共28頁，講一次需要20分鐘。這套書在我家書櫃上已經擱置了一年多，突然間得到了女兒的恩寵。

那段時間，她天天晚上讓我講這本書，我建議過要不要換換《一百零一忠狗》或者《美女與野獸》，可是她不，她就要聽《白雪公主》。

大概連著講了兩個月，我在講的時候，有個“的”沒讀，她都會給我提出來，讓我重新讀。可見她都已經會背了，卻還喜歡聽我講。

即使我講的都快吐了，還是尊重著她的選擇。

終於，她聽得過癮了，終於，她移情別戀了，喜歡上了《不一樣的卡梅拉》。

我們在條件允許的情況下，儘可能多的買不同類型的書放在家裡，孩子們不同的階段會有不同的興趣。這個時間段他們不喜歡這套書，再過幾個月沒準就會愛不釋手。

給孩子自主性和選擇權，可以建議，但不要強迫孩子看什麼書。

（3）家長要做出榜樣

文章開頭提到過，我老公是不喜歡看書的人。所以，我家的榜樣只有我來做。

即使是捧著小說看，我每天也要堅持捧一會兒。看到精彩的地方還會開心的說：“哇，這個故事真精彩！太好看啦！”

讓孩子也能感受到我從書中得到的樂趣，讓他們意識到讀書是可以讓人開心的。

現在，淏仔七歲多了，已經有了每天半個小時自主閱讀的習慣。

即使這樣，他如果晚上還想讓我給他講睡前故事，我依然會給他講，我從沒過“你都認識字了，自己看吧”這樣的話，因為，我一直把睡前故事當成我們的親子活動，沒有應該不應該，沒有考核複述，只有簡簡單單的是溫馨和幸福。

皓月長歌正面管教

培養終身閱讀習慣的10個方法

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每天至少抽出5-10分鐘雷打不動的讀書時間，這是無論每天發生什麼事情 都不會受到影響的時間。例如，養成在早餐或午餐時間閱讀的習慣，如果你每次坐在馬桶上時間讀書，在睡覺之前讀書，那麼你就擁有每天四次，每次10分鐘也就視每天四十分鐘的閱讀時間。這是一個良好的開端，它有助於養成良好的每日讀書習慣。

不論到那裡，都帶上本書，每天出門，都檢查一遍，是否帶了如下物品，駕照，鑰匙，書。最少要攜帶這些東西，書在車裡陪伴你，帶到辦公室，約會中，以及其他地方。例如看電影時，如果你需要花時間等待，就帶上你的書，閱讀吧，那是打發你的時間的好方法。

在你家，找個放著一張舒適的椅子的角落（不要躺下，除非你要睡覺），拿本好書倚在椅子上，不受任何干擾。為避免分心，應該遠離電視，音樂，電腦，喧鬧的家人，室友。如果沒有這樣的地方，那就創造一個吧。

如果你真想多讀書，就要減少耗在看電視，上網方面的時間，這對很多人來說會比較困難。但是，你在電視網絡上所省下的每一分鐘，都能用在讀書上，這會帶來好幾小時讀書的時間。

如果你有孩子，你必須讀給他們聽，在他們的兒童時代就培養其讀書，是確保他們長大後擁有讀書習慣的最佳時機，同時也會幫助他們在一生中獲得成功。找一些適合兒童的好書，讀給他們聽，同時，你也在幫助自己養成讀書的習慣，而且還跟自己的孩子一起度過了美好的時光。

與讀書列表類似，此記錄不應該只寫下你所讀的書的書名和作者，如果可能的話還應該寫下讀書的起止日期。更好的做法是在其後寫下你對此書的感想，幾個月之後，再返回來看記錄，回顧自己的閱讀經歷，真是一種絕佳體驗。

我最喜歡去的地方是逛打折書店，賣掉舊書，同時在那裡淘到許多舊書，得到一個極低的折扣。我通常會花在僅僅幾個美元的價格，買到一打或更多的書，所以我雖然讀了不少的書，但是買書卻不會讓我花費太多。

當然了，比舊書還要便宜的地方是圖書館或書店，把它當成每週的活動吧。

找那些能夠吸引你並讓你持續閱讀的書，即使不是文學名著，它們也讓你充滿閱讀慾望——這就是閱讀的目標。

稀奇古怪哥

沒有正確的引導，所有的寶寶都會喜歡看電視、音頻等聲、像俱佳的節目，不管是從音質的搭配還是色澤的亮麗程度，都能夠吸引住孩子的目光。對比起來，書的吸引力就沒有那麼大了。

但孩子真的不喜歡閱讀嗎？

當然不是！缺乏的是家長正確的引導。

家長可以反思幾點：

1、作為家長，自己喜歡看書嗎？

2、作為家長，自己在孩子面前看過書嗎？

3、作為家長，自己有過孩子一起看書的經歷嗎？

若答案都是否定的，那麼孩子喜歡看書、喜歡閱讀，真的是孩子的自理能力太強大了。

培養孩子的閱讀能力，家長可以嘗試：

1、在孩子小的時候，最好的辦法是家長和寶寶一起讀書。

2、尋找適合孩子的繪本，以及孩子自己喜歡的繪本。而不是家長認為適合孩子的繪本或者家長認為孩子應該讀的繪本。

3、學會多種方法閱讀，讓孩子徹底喜歡閱讀。當他拿起書的時候，情感是愉快的，那麼他自然而然就會喜歡上閱讀。

4、引導孩子帶思考的去閱讀，當孩子有一定的判斷能力的時候，有思考就是閱讀的更進一步。讓孩子訓練自己的表達能力和理解能力，不要人云亦云。表達的是孩子的思想而不是家長的思想，對於孩子的閱讀也很重要。在閱讀中有成就感由此而來，也是堅持下去的理由！

沫沫的靜好歲月

下個月我的寶寶就4週歲了，我家寶寶本來天生就愛看書的，但是自從接觸到電子產品後，就不如之前愛看書愛閱讀了。我知道作為家長，我是有責任的，我現在採取了一些只適合幼小孩子的措施，取得了一些效果，希望與你分享，互相學習。

首先是家長以身作則戒掉電子產品，多看書，以此影響孩子。

小孩子迷戀電子產品，一是受家裡大人都玩的影響。二是大人沒有投入更多的時間陪孩子玩，孩子才會因為無聊，把注意力放在電子產品上。我先是把家裡所有的電子設備裡的動畫軟件卸載掉，電視也把魔盒摘了，騙他去修了。大人也都不再看電視玩電腦。看手機也都是偷著看。然後把孩子的書櫃由原來的角落擺到了非常顯眼的地方。多陪孩子玩，陪他畫畫，玩遊戲，看書。他自己在我身邊玩的時候，我就看自己的書，製造一種讀書的氛圍，讓他看到每個人都是愛讀書的，讓他感到閱讀是一件非常自然的事情。我會時不時的主動問他，要不要媽媽給你念本兒書呀？因為誘惑他的東西少了，他就把興趣重新迴歸到書本上了。而且你真的會發現，其實孩子是非常願意和家長一起玩兒的。父母用心陪伴他的時候，孩子開心的程度，一點兒都不亞於看電子產品。

其次是陪孩子讀書的時候留意孩子對哪種繪本更感興趣。

找到他的興趣點，多給他準備感興趣的書，他會更加愛閱讀。有一次我給孩子買了幾本不同內容和類型的繪本。每一本他都讓我讀了一遍。但是到了第二天，他只拿出其中的一本讓我念。再後來還是這一本唸的多。於是我又給他買了一些與這本類型或者內容相同的繪本。他果然都很喜歡，每本都讓我讀好幾遍。這樣，在無形當中他就增加了閱讀量和閱讀時間。

還有一點是，在親子共讀的時候，適當啟發孩子，並且尊重孩子，給他充分的發揮空間。

我有的時候讀著讀著就停下來問孩子一個相關的小問題，啟發他多動腦筋多思考。有時候讀到某一處，他會主動分享他的感想。真是天馬行空，不得不佩服孩子的創意和想象力。這種時候，要尊重他，讓他說，讓他表達，讓他想象。不能打擊孩子，不能說，你說的不對，不是那樣的。

總之，家長對孩子的影響是很大的。作為家長，負起自己的責任，平時多帶孩子去圖書館、書店、美術館、博物館這種環境薰陶一下，並且不僅要求孩子多閱讀，自己也儘量多閱讀，努力提高自己，和孩子共同成長。這樣孩子也會漸漸養成愛閱讀的習慣的。

朵兒靜靜開

我的回答，適合孩子是3-6歲的家長閱讀。

1、以終為始。在孩子閱讀習慣養成的這件事上，父母首先要有較為明確的目標。目標可以很泛，例如：我希望用6個月時間養成孩子閱讀習慣。也可以很具體，例如，我希望孩子2個月能漸漸願意閱讀，第3個月能喜歡閱讀，……還可以是：孩子在3個月中能閱讀50本繪本，喜歡上5本繪本並且自己能基本講述出來；或者：孩子在3-4歲時能閱讀100本經典繪本，4-5歲時能開始牛津英語的繪本閱讀，5-6歲時能閱讀30本以上科普知識的繪本，等等。有了目標，就能朝著目標去執行。

2、選書。這是一個有學問的事。既要遵從孩子的年齡特點、個性發展，又要讓孩子有意願，自己喜歡。而要命的是，我們並不是那麼地懂孩子。所以，怎麼做呢？一、選出版社，如蒲蒲蘭、啟發、信誼、樂樂趣等出版社；二、選經典，凡獲過大獎的繪本都可以選擇；三、選作者，推薦我愛的安東尼、宮西達也、大衛.威斯納、杜萊；四、選名家推薦，例如阿甲、彭懿、鳥英雄、李玲。同時，還有一個技巧，就是，選書的時候，不要一味地讓孩子選，或者父母選，可以每次挑4本，大人選兩本，孩子選兩本，既保證選書質量，還能讓孩子形成自主，慢慢地孩子也就有了選書的獨到心得。

3、大聲為孩子朗讀。父母是孩子閱讀過程中最為重要的角色，因為這個年齡的孩子更多地喜歡傾聽，和看圖，圖已經足以豐富他們全部的心靈世界。父母的大聲朗讀，和翻頁的動作，與孩子的一問一答之間，都能形成良好的互動，讓孩子感受到來自父母濃濃的愛護和期待。同樣有個技巧，就是，讀的時候，不著急把書讀完，而是，孩子喜歡停留在哪裡，就在哪裡大聲讀，遵從孩子的獨特視覺。

4、形成習慣。有人說，21天能形成閱讀的習慣，它是有一定的道理的，但是，在習慣養成的過程中，需要有獎勵的迴路。例如，在閱讀的過程中，孩子一定享受到了閱讀的樂趣，但卻不一定知道自己做這件事的價值，家長可以幫助孩子形成價值。怎麼做呢？每次讀完之後，可以給孩子一個吻，或者一個大大的擁抱，或者，用個小本本記錄下今天閱讀的書籍和簡單過程，甚至再曬曬朋友圈，讓大家來點贊，以此讓孩子知道自己做這件事是有大大價值的，從而更期待閱讀。

5、切勿製造壓力。也許父母心中有目標，今天需要閱讀20分鐘，可孩子當天被其他事物吸引了，怎麼也不願意。如果強迫，就變成了壓力，就變成了不好玩的事。所以，製造壓力和製造期盼，是父母可以做的選擇。甚至，你可以在孩子玩得特別起勁的時候說上一聲：我的寶貝今天那麼快樂，等會閱讀的時候，獎勵你多讀5分鐘。哈哈

6、堅持。（這就不再多說，作為父母，明白這一點。）

李玲的Lynn動課堂

有經驗的父母都知道閱讀的重要性，在我們家一直都把閱讀作為滋養孩子心靈，拓寬孩子視野的最好工具，經過刻意的閱讀培養，我家的孩子非常喜歡閱讀，在閱讀的過程中，能夠獲得開闊的視野，靈敏的感悟能力和對世界更加豐富的體驗。

這個世界每天都有變化，兒時的我們在黑白電視機播放的動畫片度過，而如今我們的孩子是在平板電腦和智能手機的幼兒App度過。也正是因為時代的不斷推陳出新，所以，我們才要千方百計地培養孩子閱讀的興趣以及賦予孩子閱讀的能力。

我家的制勝法寶是為孩子打造閱讀角，讓孩子愛上閱讀！ “為什麼孩子需要閱讀角？” 儘管對孩子成長的影響因素有很多，但是環境一定是其中一個，不然也不會有“孟母三遷”的典故了。所以為孩子打造閱讀角，就是希望營造一個安靜、舒適的閱讀環境，利用環境去影響孩子。閱讀角存在的本身，就已經是一個閱讀的儀式——告訴孩子，進入這裡就可以安靜、盡情地閱讀。

當然我們不要理所當然地認為孩子必須得接受閱讀角。閱讀是一個習慣，習慣是需要引導和培養的，這個時候父母就可以起到榜樣的作用。 比如父母先去安靜、認真地看書，孩子觀察多了自然興趣也會來了。不管是培養孩子的閱讀習慣，還是其他的好習慣，父母的榜樣作用一定是最有效的。當孩子觀察你總是這麼做的時候，他便慢慢會認同你的做法，並且覺得這樣做是正確的。所以，寶寶的出生是父母第二次成長機會哦！

我家的寶寶從10個月大，我就抱著他看卡片書，還不會說話時，問他那個是蜥蜴，那個是壁虎，他自己已經能準確無誤的指出來。閱讀不但培養了他的理解能力和邏輯思維能力，還拉近了我們之間的親子感情。現在每晚睡覺前，我家的寶寶都會為了多讓我給他讀本書而發嗲。

笑容悠然

培養孩子閱讀的習慣，任何時候開始都不晚，關鍵是要堅持，我家兒子從1歲多就開始慢慢看書了，最開始買的是撕不爛的小本書，媽媽的陪伴閱讀很重要。現在四歲多了，看了幾百本書並且他也很享受這種閱讀的樂趣。每天睡覺前必須要我陪著一起看書才睡覺，當時這也是我最幸福的時刻。因為愛看書所以知道的成語也很多，潛移默化的都用到生活中了，現在能識的很多字了。現在教育孩子不光讓孩子成長，媽媽的成長也很重要，我平時也很注重育兒學習，比如翁老師的課程：《讀懂孩子心》、《愛與規則》-、《走出家庭教育誤區》….，.如何通過讚賞讓孩子更有自信-朱芳宜，海文穎老師的《接納力》等等

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寶寶愛看電視，一定是家人長期看或者在寶寶兩歲之前經常看，他才會被電視吸引，一旦被電視吸引，孩子就不容易被書籍吸引了，因為電視是聲像合一的，寶寶電視只需要被動接受就可以，而閱讀則需要寶寶根據文字表述進行理解和想象，也正因為這樣，閱讀對於提高孩子的理解能力、學習能力都有極大的影響作用，而這些能力都將影響孩子未來的讀書和工作。

基於你家寶寶目前就愛看電視的現狀，我建議首先從“斷電”開始。

家人先控制自己絕對不看電視，最好能讓這個東西從孩子視線中徹底消失。這樣做可能有難度，我們似乎覺得電視是生活必需品，是家裡的標配，其實真不是那樣，我一個朋友，家裡三個孩子，為了杜絕孩子看電視，他們家就沒有買過電視。如果實在做不到把這個硬件從物理意義上讓它消失，那麼也可以製造電視壞了的假象，或者不再交納有線電視費，讓孩子無法自己動手看到他想看的內容。

其次，建立一個家庭閱讀角。和孩子約定好一個大家一起讀書的時間，如果孩子還不認識字，就在這個時間裡做親子閱讀。親子閱讀的時候，讀書的人一定要注意聲情並茂，甚至可以適度誇張，讓孩子覺得有趣、好玩；如果孩子可以自行讀書了，就家庭成員都在這個時間看書。我一個朋友曾經跟我分享過她培養孩子閱讀的經驗，她說她自己不愛讀書，但為了培養孩子的閱讀習慣，她下班回家後，總會選一個時間拿本書假裝讀，堅持了很長一段時間，孩子慢慢地喜歡上讀書了。現在孩子上三年級，不僅自己愛讀書，還帶著弟弟一起讀。

第三，培養孩子閱讀一定要注意從易到難，循序漸進，同時，家長一定要陪孩子走一程，因為孩子是會看家長做什麼跟著模仿的。

偶遇的娃娃

關鍵字: 自有 育兒 書中