「駐村故事」駐村工作隊辦了個「幼兒園」(有聲版)

「驻村故事」驻村工作队办了个“幼儿园”(有声版)

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“美麗的山、美麗的水、美麗的房屋、美麗的

易貢白是一個坐落在山間的美麗村莊,剛到易貢白給我留下深刻印象的,除了美麗的風景外,要數這裡的孩子了。

由於村內沒有幼兒園,村外的幼兒園又在幾十公里外的鄉里,所以村裡有十幾個學齡前兒童,就整天在村裡跑來跑去,打打鬧鬧,充滿了活力,卻又多了點苦澀。

「驻村故事」驻村工作队办了个“幼儿园”(有声版)

有一天,我正在村公房門口練五禽戲,一下子跑來了三個孩子,他們黝黑的臉上那雙純真的大眼睛一直盯著我,好奇的打量著,不時還在交談,彷彿是在看西洋鏡般稀奇。後來連續幾天,他們都按時到老位置看我打五禽戲,久而久之我們也就熟了,熟了後就拉著我,非要我教他們練功。我哭笑不得,我練的是健身氣功,又不是中國功夫,怎麼教呀?面對著不依不饒的小傢伙,我急中生智說:“給你們做飛機,好吧?”。拿著做好的飛機,孩子們滿意了,可領頭的孩子說了一句話,讓我吃驚地嘴都合不攏了,“你以後就是我們的老師了”。就這樣,我的“幼兒園”開張了。不用宣傳,不用廣告,沒過幾天,全村的孩子都跑來上課了。

「驻村故事」驻村工作队办了个“幼儿园”(有声版)

為了辦好這個“幼兒園”,讓孩子們玩的高興的同時,能學到一些知識,我煞費苦心,充分調動駐村工作隊其他同志一起參與進來,並把駐村工作隊僅有的資源全都利用了起來。在繪畫課上,把保險勘察板拿出來,當畫板,讓孩子們塗鴉;在國學課,從《鋤禾》開始背唐詩,一本書好幾個人看;在手工課,用舊雜誌教他們折飛機和船,直到將紙張折軟;在數學課,我和孩子們一起掰著手指教他們學1、2、3;從此郎朗的讀書聲代替了往日的打鬧,迴響在易貢白的天空。

當然,孩子們最喜歡的做遊戲,特別是老鷹捉小雞的遊戲,為了能當老鷹,一個個叫聲震天,不時還有打鬥穿插其中。我這個老師忙的東跑西顛,滿頭是汗,聲嘶力竭。但看到家長們臉上的笑容可,心裡還是有點得意。

「驻村故事」驻村工作队办了个“幼儿园”(有声版)

駐村進行時,“辦學”不間斷。在跟孩子們一起學習翫耍中,我們付出了時間和精力,孩子們回報我們的是一張張童真的笑臉。孟子說“幼吾幼以及人之幼”,我們正在努力實踐。我想不管多少年之後,每當回想起這段當“老師”的經歷,我的心頭依然會非常溫暖。當然,現在我還是盼望著村裡早點有個正規的幼兒園,給孩子們一個更加美好的童年。

稿件來源:林芝市檢察院駐墨脫縣德興鄉易貢白村工作隊隊員 馬宏宇


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