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7月6日
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上午8：00
在清晨微風的吹拂下，華師一隊的隊員們來到教室等候孩子們的到來。一聲聲的嬉笑聲由遠及近，孩子們也陸續來到了教室。
由於這兩天又陸續有孩子們來到我們的活動室和我們一起學習遊戲，我們又安排了一次比較簡潔的自我介紹，對新加入的孩子表示熱烈的歡迎。
隊員們考慮到孩子們的年齡段跨度較大，既有一年級的小朋友也有初中的小朋友，我們把情景劇進行了一些改編，把它改編成小故事，然後讓小朋友們指出《不受歡迎的丁丁》到底做錯了什麼而不受歡迎。
為了加強小朋友的記憶，我們通過擊掌傳氣球的方式讓孩子們來說在與朋友交往中我們要怎麼做才會變成“受歡迎的丁丁”。
這個活動對孩子們有一定的影響，孩子們大多都學會了在與朋友交往中要如何去做，既吸引了孩子們的注意力，又加深了他們的印象。
而且相對適用的孩子的範圍比較大，孩子們都可以接受並且都比較積極地參加。
在遊戲之後，就是學習時間了。我們事先就已經讓小朋友們帶上了自己的暑假作業，先給他們20分鐘時間安靜的寫作業，然後10分鐘是答疑時間。我們制定了一些規則和獎勵機制來幫助小朋友更好的學習和遊戲。
大約11：00左右
我們和小朋友進行了雨點變奏曲的小遊戲，讓小朋友們放鬆身心。然後就是我們分給大家一些提前抄錄好的歌詞，然後由我們的胡星同學教小朋友唱兒歌。
下午3：00
隊員來到教室的時候，有些孩子已經提前來坐在座位上了。我們首先進行了一個小時的作業輔導，讓完成任務的小朋友自己在任務表上面貼上小愛心，培養孩子按時完成指定任務的好習慣。
大約下午4：00
我們開始進行特色運動會，安排小朋友們進行沙包、跳繩和氣球接力活動，最後志願者們又通過擊鼓傳花比拼起了繞口令。
一天的活動過去了，最後我們對兩位小朋友進行了家訪，對兩位小朋友的家庭情況和個人情況有了深入的瞭解。
經過這兩天的活動，志願者們逐漸和孩子們熟悉了起來，對他們有了更深的瞭解。孩子們也漸漸放開自己，都非常的活潑可愛，積極的參與我們組織的一些活動。我們相信在未來幾天的活動中我們能夠與孩子們進一步的瞭解。志願者們不僅要教授他們知識，更重要的是傳遞愛，讓他們能以更樂觀的態度來面對未來。
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