來新疆特別喜歡看兵團衛視播出的《我的兵團歲月》節目，聽兵團人講述他們親身經歷的人和事。茫茫大漠，荒蕪戈壁，是怎樣的兵團磨練和社會經歷交織，使得他們崢嶸一生，發光發熱，激情燃燒青春歲月，平凡中實現人生價值。一個個鮮活的生命奇蹟般書寫著他們無悔的選擇，奮鬥的人生。我深受鼓舞，雖然我來兵團時日不長，尚且不能用“歲月”形容，但我驕傲自豪的是我在兵團，就要用一個兵團人的情懷和對這片土地的摯愛奉獻我的熱忱，讓“援疆時光”分分秒秒都鐫刻在記憶中。
在兵團裡，勞動是生存之本，勞動創造幸福生活。這兒的綠樹紅房、通天坦途、碧水藍天處處都留下了兵團人改天換地、戰鬥青春的身影。同樣的我們來到八十五中學也不例外，勞動永遠是最好的教育和課堂。九月一號開學第一天我就和高明磊老師一起參加了學校九年級的勞動，任務是搬運學校的體育設施，平整學校餐廳前的溝渠。二十幾個男生加上我們幾位老師，學校楊校長在前邊指揮，隨著“一二三”的號子響起，學生們使出全身力氣，我的手也緊緊握住籃球板底座，弓著腰用盡全力慢慢向前挪動腳步。每前進一步額頭上的汗水都會滾落，我們一邊吃力的邁著步子，一邊喊著“一二三”的號子，給自己鼓勁，也是步調一致，終於這個笨重的大傢伙——籃球架被我們從操場的一角抬到了校園圍牆邊的角落。也許是很久沒有幹過體力活的緣故，身上的汗水浸溼了衣服。
忙完了搬運任務，我們沒有停歇，又投入到平整溝渠的勞動當中。學生們揮鏟夯土，轉運垃圾，老師們打線平土，協調指揮，下午的勞動天氣炎熱，太陽的炙烤在樹下和在露天地裡兩個樣，可是勞動不是乘涼，全校師生都在熱火朝天的勞動，沒有一絲的抱怨。經過一個下午的辛勤勞動，校園的邊邊角角、磚頭垃圾都整理完畢，一個煥然一新，充滿朝氣、乾淨整潔的校園就呈現在我們眼前了。
這樣的勞動場景我們經歷了多次，搬運糧油、挪動電線杆、移栽樹木、挖樹窩、清掃垃圾，這些都是老師們親歷親為，校長、書記在前，每一次的勞動成果都是喜悅的、滿滿的回憶。
在兵團，除了勞動光榮，更多的是三次講臺勤奮耕耘。“援疆”之初，學校安排我們擔任畢業班的教學工作，學校老師們也說，你們這次來學校是非常重視的，帶畢業班是信任、是榮譽。所以我不敢懈怠，每天清早我們會早早來到學校，準備開始一天的教學工作，早讀、大課間、午間輔導、讀書練字，每一個環節都認真對待，備課、上課、批改、考試等教學常規一樣都不落下。
開學不久學校安排讓我上一節公開課，主講《故鄉》，我立即著手準備學案、課件，並組織學生做好課前預習，嘗試著把“小組合作+學案導學”的課堂教學模式運用到本節課上，為此我提前一週完成學案編寫、課件製作，公開課安排在週三的下午最後一節，正當我滿懷信心、要登講臺的時候，學校突然臨時改動，七八年級勞動，老師們不能參加九年級的聽課活動，而我又只能按照預定的教學計劃，繼續完成《故鄉》的講授了。那一節課沒有聽課教師，可是我的眼睛裡感覺臺下有無數雙眼睛注視著我，我講的越發帶勁了，孩子們讀到“月下刺猹”時，我不禁情真意切也大聲朗讀，“夏天的一個傍晚，深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月……”故鄉的圓月不也是這樣的麼？我想家的情愫此刻此地也濃郁起來了
《故鄉》公開課未能如願，內心有些小失落，又過了幾周，學校再次通知我準備一節公開課，我沒多想就開始了籌備，這次我選了一節作文公開課《生活中尋“寶”》，其實是一次作文活動課，意在啟發學生作文寫什麼，把學生寫作的狹路相逢引入到一個豁然開朗的桃花源中，開啟學生寫作選材之門。這節公開課學校很多老師都來了，坐得滿滿的。“寶從何來——生活有寶——校園拾寶----課堂尋寶”，“問有哪得清如許，為有源頭活水來”，“問鼎九一，我欲爭鋒，心中有寶，作文不懼”，一趟別開生面的作文活動課在學生們的作文誓言中結束，那聲音如泉水擊石，清澈悅耳。課後辦公室的楊恆靈老師特地獎賞我一瓶原漿酒，這是新疆博樂的特產，市場已經絕跡，私人收藏版，我激動不已。放學路上遇見一美女教師，她說“曹老師，你太有才了！”讓我既高興又不知所然。公開課起起落落，收穫是大家相互認識熟悉，談不上什麼成功啥的。在兵團教學和大家一起那就是幸福、快樂。
我的兵團生活仍在繼續，來時是穿著短袖、一身清爽的夏裝，今天已是雪花飄飛、銀裝素裹的北國之冬了。“兵團歲月”這個美好的詞彙將永載我的記憶。願我的兵團歲月裡的人和事都充滿陽光、真情相擁。（曹剛）
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