最新初中語文6冊知識點匯總——七年級上冊

最新初中語文6冊知識點彙總——七年級上冊

人教版初中語文全冊知識點整理彙總

七年級(上)

第1課 在山的那一邊

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

痴chī想 誘yòu惑 喧xuān騰

點撥:不要把“誘”誤讀成xiù。

2.根據拼音寫出相應的漢字。

(huàn) 幻想 (shùn) 瞬間 (níng)凝成

3.解詞。

(1)隱秘:隱蔽,不外露。

(2)一瞬間:一眨眼之間。

4.詩中的“山”指的是困難、挫折,“海”指的是理想、信念。

二、重點句子

1.在山的那邊,是海! 是用信念凝成的海。

2.——那雪白的海潮啊,夜夜奔來/一次次漫溼了我枯乾的心靈。

三、文學常識

1.《在山的那邊》的作者是王家新

2.從表達方式和內容看,詩歌分敘事詩、抒情詩、哲理詩三種,《在山的那邊》屬於哲理詩。

第2課 走一步 再走一步

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

啜chuò泣 納罕hǎn 峭qìao壁 目眩xuàn

顫chàn抖 悶mēn熱 屢lǚ次。

2.根據拼音寫出相應的漢字。

訓(jiè) 誡 瘦骨(lín xún) 嶙峋

小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 聳立

3.解詞。

(1) 納罕:驚奇,詫異。

(2) 啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。

二、重點句子

我提醒自己,不要想著遠在下面的岩石,而要著眼於那最初的一小步, 走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。

(點撥:本句是主旨句,含義深刻。)

三、文學常識

《走一步,再走一步》的作者是美國作家莫頓•亨特。

第3課 生命 生命

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

擎天撼hàn地 糟蹋zāo tà 庸碌lù 小憩qì

2.根據拼音寫出相應的漢字。

(sāo) 騷擾 (gū) 辜負

3.解詞。

(1) 擎天撼地:形容力量巨大。

(2) 肅然起敬:由於受感動而產生恭敬和欽佩之情。

(3) 庸碌:形容人平庸,沒有作為。

(4) 應許:答應。

二、重點句子

雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無法捉摸,但是,讓有限的生命發揮出無限的價值,使我們活得更為光彩有力,卻在於我們自己掌握。

三、文學常識

《生命 生命》的作者是臺灣(地名)女作家杏林子,她寫了四十多個劇本和許多散文。

第4課 紫藤蘿瀑布

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

瀑pù布 迸bèng濺 忍俊不禁jīn

盤虯qiú臥龍 伶仃líng dīng 綻zhàn放

穗suì 佇zhù立 仙露瓊漿qióng 沉浸jìn

2.解詞。

(1) 忍俊不禁:忍不住笑。

(2) 伶仃:孤獨,沒有依靠。

二、重點句子

每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。

三、文學常識

1.《紫藤蘿瀑布》是一篇託物言志(或借景抒情)的散文,作者是當代 (時代)女作家宗璞。

2.散文按表達方式分敘事散文和抒情散文,散文最重要的特點是形散神不散。

第5課 童趣

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

童稚zhì 擬nǐ作 藐miǎ小 鶴唳lì 怡yí然 土礫lì 壑hè 癩lài蝦蟆

2.解釋下面加點的詞。

(1)項為之強 項:頸,脖頸。

(2)徐噴以煙 徐:慢慢地。

(3)鶴唳雲端 唳:鳥鳴。

(4)以土礫凸者為丘 礫:瓦礫、小石塊。

(5)以叢草為林 林:樹林。

(6)興正濃 興:興趣。

(7)方出神 方:正。

(8)驅之別院 驅:趕。

3.找出下面句中的通假字並解釋。

項為之強 強通僵 解釋為僵硬

4.本課中有的詞語作為成語保留在現代漢語中,請寫出兩至三個。

並解釋其現在的意思

(1)成語:明察秋毫 意思是連極細小之物也看得一清二楚,形容視力極佳。

(2)成語:怡然自得 意思是形容安適愉快而滿足的樣子。

(3)成語:龐然大物 意思是形容形體大而笨重的東西。

二、重點句子

1.用原文填空。

(1)餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。

(2)定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神遊其中,怡然自得。

2.將下列句子翻譯成現代漢語。

點撥:注意“藐”“壑”等字筆畫較多。

(1)見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。

見到極小的東西,必定細細去觀察它的紋路,所以常常得到事物之外的趣味。

(2)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞於空中。

夏日的蚊子聲音像雷鳴,我自己把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。

(3)神遊其中,怡然自得。

全神貫注地沉浸在想象之中,心情愉悅,自覺是一種滿足。

(4)見二蟲鬥草間。

看見兩隻蟲子在草叢間相鬥。

三、重點段

請默寫《童趣》一文中作者敘述童年趣事“觀蚊如鶴”一段。

夏蚊成雷,私擬作群鶴舞於空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也,昂首觀之,項為之強。又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使之衝煙而飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端,為之怡然稱快。四、文學(文體)常識背記知識清單。

1.《童趣》節選自《浮生六記•閒情記趣》,作者是清(朝代)文學家沈復。

2.《童趣》是一篇回憶童年生活的敘事散文,在文中作者敘述了觀蚊如鶴、神遊山林、鞭驅蛤蟆等童年趣事。

第6課 理想

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

脊jǐ粱 船舶bó 載zài著

倔強jué jiàng 鬢bìn發 洗濯zhuó

寂寥liáo 玷diàn汙 扒pá竊

2.解釋下列詞語。

(1) 玷汙;弄髒(多用於比喻)。

(2) 可望不可即:只能夠望見不能夠接近。

3.用恰當的動詞填空。

理想是石,敲出星星之火;/理想是火,點燃熄滅的燈;/理想是燈,照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明。

二、重點句子

飢寒的年代裡,理想是溫飽,溫飽的年代裡,理想是文明。離亂的年代裡,理想是安定,安定的年代裡,理想是繁榮。

三、文學(文體)常識背記知識清單

1.《理想》的作者是當代(時代)詩人流沙河。

2.從表達方式和內容看,《理想》是哲理詩。

第7課 短文兩篇

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

煙囪cōng 柚yòu子樹 沉甸diàn甸

霎shà時間 剔tī透 結實累léi累

點撥:“累”是多音字,要結合語境正確瀆音

2.根據拼音寫出相應的漢字。

(duò) 墮落 牙yín齦 貪(lán) 婪

(chú) 雛形 苦(áo) 熬

3.解釋下列詞語。

(1) 點綴:加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好。

(2) 繁弦急管:各種各樣歡快的音樂聲。

(3) 紅燈綠酒:形容繁華熱鬧的夜生活。

(4) 低迴:留戀。

(5) 具體而微,整個形體都已經具備了,只是比較微小而已。

(6) 不可磨滅:指事蹟、言論等將始終保留在人們的記憶中。

(7) 回味無窮:比喻回想某事物越想越覺得有意思。

(8) 多姿多彩:本文指生活豐富而充實。

4.行道樹是一列憂愁而快樂的樹,在行道樹身上,體現了無私奉獻(或以苦為樂)的精神。

二、重點句子

1.這種命運事實上是我們自己選擇的,否則我們不必在春天勤生綠葉,不必在夏日獻出濃陰。神聖的事業總是痛苦的,但是也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。

2.第一次的經驗不一定都愉快但新鮮而刺激,使人回味無窮。

三、文學(文體)常識

1.《行道樹》節選自《張曉風自選集》,作者是臺灣女作家張曉風。

2.《第一次真好》節選自《無言歌》,作者是臺灣女作家周素珊。

第8課 人生寓言(節選)

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

嬉xī戲 風韻yùn 慷慨kǎi 金窖jiào

搶劫jié 泯mǐn滅 稟bǐng告 厄è運 擄lǔ 皎潔jiǎo 險象迭dié生

2.解釋下列詞語。

(1) 風韻:優美的姿態神情。

(2) 閒適:清閒安適。

(3) 得失之患:生怕失去個人利益的憂慮心情。

(4) 泯滅:喪失。

(5) 厄運:不幸的命運。

(6) 落難:遭遇災難,陷入困境。

(7) 心曠神怡:心情舒暢,精神愉快。

(8) 險象迭生:危險的現象不斷地發生。

二、重點句子

1.她不愧是賞月的行家,在她的眼裡,月的陰晴圓缺無不各具風韻。

2.凡是人間的災難,無論落到誰頭上,誰都得受著 而且都受得了,——只要他不死。

三、文學(文體)常識

1.《人生寓言》選自《周國平文集》,作者是當代著名詩人、哲學家(稱謂) 周國平(人名)。

2.寓言是文學體裁的一種,以散文或韻律詩的形式,講述帶有勸諭或諷刺意味的故事,主人公多為動物,也可以是人或非生物。

第9課 我的信念

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

問心無愧kuì 渲xuàn染 奢shē望

呵hē責 猝cù然

2.根據拼音寫出相應的漢字。

閒(xiá) 暇 (róu lìn) 蹂躪

(tiào) 眺望 簡(lòu) 陋 (suǒ) 瑣事

3.根據意思寫出相應的詞語。

(1) 得到很多益處。獲益匪淺

(2) 由於使用別人的勞動、物件等而付給別人的錢或實物。報酬

二、重點句子背記知識清單

1.生活對於任何人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的,還是我們自己要有信心。

2.我們必須相信,我們對每一件事情都具有天賦的才能,並且,無論付出任何代價,都要把這件事完成。

三、文學(文體)常識背記知識清單

《我的信念》的作者波蘭(國名)著名科學家瑪麗•居里,她曾兩次獲得諾貝爾獎。

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第10課 《論語》十則

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

慍yùn 三省xǐng吾身 論lún語 罔wǎng

2.解釋下面加點的詞。

(1) 學而時習之 時:時常。

(2) 不亦說乎 說:愉快。

(3) 人不知而不慍 慍:生氣,發怒。

(4) 吾日三省吾身 日:每天。省:反省,自我檢查。

(5) 與朋友交而不信乎 信:真誠,誠實。

(6) 學而不思則罔

罔:迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。

(7) 思而不學則殆 殆:有害。

(8) 然後知松柏之後凋也 凋:凋謝。

3.請寫出三個出自本課的成語溫故知新、見賢思齊、擇善而從。

二、重點句子背記知識清單

1.用原文填空。

(1) 闡明學與思關係的句子是學而不思則罔,思而不學則殆。

(2) 孔子認為怎樣才能做到明智? 知之為知之,不知為不知。

(3) 孔子認為對先進和落後的態度應是見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

(4) 讚美松柏堅強品格的句子是歲寒,然後知松柏之後凋也。

2.將下列句子翻譯成現代漢語。

(1) 溫故而知新,可以為師矣。

溫習舊知識,能夠獲得新的理解和體會,就可以做老師了。

點撥:重點理解“故”、“為”等詞的意思。

(2)士不可以不弘毅,任重而道遠。

讀書人不可以不心胸寬廣、意志堅強,他們責任重大,道路遙遠。

點撥,重點理解“土”“弘毅”等詞的意思。

三、段背記知識清單

1.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎? 與朋友交而不信乎? 傳不習乎?”

2.子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施於人”。

四、文學(文體)常識背記知識清單

1.孔子,名丘,字仲尼,春秋時期偉大的思想家、教育家。

2.《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經典著作之一。

第11課 春

一、重點字詞

1.給下列加點宇注音。

朗潤yùn 水漲zhǎng 嫩nèn

宛wǎn轉 應和hè 撐chēng傘

2.根據拼音寫出相應的漢字。

(yùn niàng) 醞釀 鳥(cháo) 巢

披(suō) 蓑 戴(lì) 笠 抖(sǒu) 擻

3.解釋下列句中加點的詞語。

(1) (鳥兒)呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子。賣弄:炫耀。

(2) 傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。烘托:襯托。

點撥:結合語境理解詞語的意思。

4.用恰當的動詞填空。

(1)小草偷偷地從土裡鑽出來。

(2)“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。

(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。

(4)人家屋頂上全籠著一層薄煙。

二、重點句子背記知識清單

1.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。

2.野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀貶的。

三、段背記知識清單

默寫《春》最後三段。

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。

四、文學(文體)常識背記知識清單

1.《春》是一篇詩意盎然的抒情散文(體裁)。

2.《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、詩人、學者(稱謂),著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。

第12課 濟南的冬天

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

暖和huo 著zhuó落 一髻jì白花

鑲xiāng 寬敞chǎng 貯zhù蓄

2.解釋下列句中加點的詞語。

(1) 就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

秀氣:清秀文雅,這裡指小山秀美小巧。

(2) 對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,

便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。

響晴:晴朗無雲。

(3) 設若單單是有陽光,那也算不了出奇。

設若:假若。

二、重點句子背記知識清單

1.山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。

2.等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。

三、文學(文體)常識背記知識清單

老舍,原名舒慶春,字舍予,現代著名作家,北京市政府曾授予他“人民藝術家”榮譽稱號。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等,話劇《龍鬚溝》《茶館》等。

第13課 山中訪友

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

梔zhī子 湛zhàn藍 犬吠fèi

津jīn津樂道 禪chán心

2.解釋下列詞語。

(1)唱和:指歌唱時此唱彼和,互相呼應。

(2)玄奧:玄秘深奧。

(3)德高望重:道德高,名望重。

(4)津津樂道:很感興趣地談論。

二、重點句子背記知識清單

你好,瀑布大哥! 雄渾的男高音,純粹的歌唱家,不拉贊助,不收門票,天生的金嗓子,從古唱到今。

三、文學(文體)常識背記知識清單

《山中訪友》的作者是李漢榮。

第14課 秋天

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

伐木聲丁丁zhēng 鯿biān魚 烏桕jiù

寥liáo闊 枯涸hé 清洌liè 夢寐mèi

2.解釋下列詞語。

(1) 棲息:停留,休息(多指鳥類)。

(2) 寥闊:高遠空曠。

(3) 枯涸:乾涸,沒有水了。

(4) 夢寐:睡夢。

二、重點句子背記知識清單

1.放下飽食過稻香的鐮刀,/用揹簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。

2.草野在蟋蟀聲中更寥闊了。/溪水因枯涸見石更清洌了。

三、段背記知識清單

默寫《秋天》“漁夫晨歸圖”一節。

向江面的冷霧撒下圓圓的網,/收起青鯿魚似的烏桕葉的影子。/蘆篷上滿載著白霜,輕輕搖著歸泊的小槳。/秋天遊戲在漁船上。

四、文學(文體)常識背記知識清單

《秋天》一詩的作者是何其芳,他是現代散文家、詩人、文藝評論家(稱謂)。

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第15課 古代詩歌五首

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

碣jié石 澹dàn 竦sǒng

峙zhì 堤dī

2.解釋下列句中加點的詞語。

(1) 次北固山下 次:停泊。

(2) 客路青山外 客路:旅途。

(3) 最愛湖東行不足 不足:不夠。

(4) 路轉溪頭忽見 見:通“現”,出現。

二、重點句子背記知識清單

1.秋風蕭瑟,洪波湧起。

2.潮平兩岸闊,風正一帆懸。

3.明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。

4.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。

5.《觀滄海》中體現作者博大胸懷的詩句是日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡。

6.《次北固山下》中蘊含深刻哲理的詩句是海日生殘夜,江春人舊年。

7.《西江月•明月別枝驚鵲》中表達作者豐收帶來的喜悅之情的詩句是稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片。

8.《天淨沙•秋思》中道出天涯遊子之悲的句子是夕陽西下,斷腸人在天涯。

三、段背記知識清單

默寫《錢塘湖春行》一詩。

孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤。

四、文學(文體)常識背記知識清單

1.《觀滄海》選自《樂府詩集》,作者曹操,字孟德,東漢末年(朝代)的政治家、軍事家、詩人 (稱謂)。他的詩以慷慨悲壯見稱。

2.《次北固山下》選自《全唐詩》,作者是唐朝詩人王灣。

3.《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》,作者白居易,字樂天,號香山居士。唐朝大詩人。

4.《西江月•明月別枝驚鵲》選自《稼軒長短句》。從詞的常識看,“西江月”是詞牌名。這首詞的作者是辛棄疾,字幼安,號稼軒,宋朝著名愛國詞人,詞風以豪放著稱。

5.《天淨沙•秋思》選自《全元散曲》,從曲的常識看,“天淨沙”是曲牌名,“秋思”是題目。其作者是元朝著名戲曲作家馬致遠。

第16課 化石吟

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

骸hái骨 猛獁mǎ 蔥蘢lóng 雕diāo刻

2.用恰當的詞語填空。

(1) 黑色的軀殼裹藏著生命的信息,/為歷史留下一串珍貴的密碼。

(2) 復原的恐龍、猛獁彷彿在引頸長吼,/重現的遠古林木多麼蔥蘢、幽雅。

二、重點句子背記知識清單

1.時光在你臉上刻下道道皺紋,/猶如把生命的檔案細細描畫。

2.海枯,石爛,日轉,星移……/生命的航船從太古不息地向近代進發。

三、文學(文體)常識背記知識清單

《化石吟》是一首詠物詩,作者是張鋒。

第17課 看雲識天氣

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

峰巒luán 輕盈yíng 綾líng紗

粼lín波 綢chóu幕 彌mí漫

2.解釋下列詞語。

(1) 一霎間:一會兒,形容時間極短。

(2) 預兆:事前顯露出來的跡象。

(3) 瀰漫:充滿,佈滿。

(4) 徵兆:即將出現的跡象。

二、重點句子背記知識清單

1.日暈和月暈常常產生在卷層雲上,卷層雲後面的大片高層雲和雨層雲,是大風雨的徵兆。所以有“日暈三更雨、月暈午時風”的說法。

2.人們常說:“東虹轟隆西虹雨。”意思是說,虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將會有大雨。

3.朝霞在西,表明陰雨天氣在向我們進襲;晚霞在東,表示最近幾天裡天氣晴朗。所以有“朝霞不出門,晚霞行千里”的諺語。

三、文學(文體)常識背記知識清單

1.《看雲識天氣》是一篇說明文(體裁),是朱泳 根據有關資料改寫的。

2.常見的說明方法有下定義、打比方、舉例子 列數字、作比較、分類別。

3.說明順序有三種即時間順序、空間順序、邏輯順序。

第18課 綠色蟈蟈

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

篝gōu火 狩shòu獵 喧囂xiāo

xī sū 暗啞yīn yǎ 靜謐mì

螽zhōng斯 萵苣wō jù 顎è喙huì

2.解釋下列詞語。

(1)弱肉強食:指動物中弱者被強者吃掉。

(2)靜謐:安靜。

二、重點句子背記知識清單

1.當孩子們圍著歡樂的篝火跳跳蹦蹦,當鼓聲隨著每支菸花的升空而響起時,我獨自一人,在陰暗的角落裡,傾聽著田野的節日音樂會 田野裡的節目要比此時在村莊廣場上上演的節目更加莊嚴。

2.然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時,我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的,與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。

三、文學(文體)常識背記知識清單

《綠色蟈蟈》一文的作者是法國著名昆蟲學家法布爾,本文選自《昆蟲的故事》。

第19課 月亮上的足跡

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

橢tuǒ圓 著zhuó陸 鐵鍬qiāo

月壤rǎng 海域yù

2.用恰當詞語填空。

(1)1969年7月,美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終於代表全人類拜訪了月球,邁開了人類探索太空的重要一步,樹起了宇航事業的一塊新的里程碑。

(2)他們小心翼翼地登上登月艙,脫掉登月服,換上艙內航天服。

二、重點句子背記知識清單

阿姆斯特朗談到了登月的意義。他這樣評論他們離開登月艙、踏上月球的“一小步”:“這一小步,對一個人來說,是小小的一步;對整個人類來說,是巨大的飛躍。”

三、文學(文體)常識背記知識清單

《月亮上的足跡》選自《20世紀科學發現縱橫談》,作者是朱長超。

第20課 山市

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

青冥míng 飛甍méng 高垣yuán

睥睨pì nì 連亙gèn 窗扉fēi 倏shū忽

2.解釋下面加點的詞語。

(1) 數年恆不一見 恆:經常。

(2) 相顧驚疑 顧:看。

(3) 始悟為山市 悟:明白。

(4) 歷歷在目 歷歷:清楚的樣子。

(5) 惟危樓一座 危:高。

(6) 或憑或立 憑:靠著。

(7) 逾時:過了一會兒。

(8) 倏忽:突然。

3.找出下面句中的通假字。

(1) 既而風定天清,一切烏有 烏通無

(2) 數至八層,裁如星點 裁通才

二、重點句子背記知識清單

將下列句子翻譯成現代漢語

1.數年恆不一見。經常是多年看不見一次。

點撥:重點理解“數”“恆”等詞的意思。

2.忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑。

忽然看見對面山頭上有一座塔聳立起來,高高地直插入雲霄,你看看我,我看看你,很是驚訝。

點撥:重點理解“青冥”“相顧”等詞語。

3.中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計。

其中有的像樓,有的像廳堂,有的像街巷,都清晰地出現在眼前,(多得要)用億和萬來計算。

點撥:重點理解“若”“歷歷”等詞語,翻譯時要適當調整詞序。

4.又其上,則黯然縹緲,不可計其層次矣。

再往上,就昏暗得看不分明,不能數出它有多少層了。

點撥:重點理解“又”“黯然”“縹緲”“計”等詞語。

三、文學(文體)常識背記知識清單

《山市》選自《聊齋志異》,作者蒲松齡,字留仙,清朝文學家(稱謂)。

第21課 風箏

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

蟹xiè 杈chà 憔悴qiáo cuì

嫌惡wù 可鄙bǐ 什shí物

虐nvè殺 苦心孤詣yì

點撥:注意“惡”“什”等多音字的讀音。

2.用恰當的詞語填空。

(1) 但此時地上的楊柳已經發芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子們的天上的點綴相照應,打成一片春日的溫和。

(2) 他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著。

二、重點句子背記知識清單

我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書,才知道遊戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使。

三、文學(文體)常識背記知識清單

1.《風箏》選自魯迅的散文集《野草》。

2.魯迅,原名周樹人,我國現代偉大的文學家、思想家、革命家(稱謂),代表作有小說集《吶喊》,散文集《朝花夕拾》等。

第22課 羚羊木雕

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

犄jī角 怦pēng 寒顫zhàn 攥zuàn

2.解釋下列詞語。

(1) 反悔: 對以前答應的事翻悔或不承認。

(2) 形影不離:形容彼此關係密切。

(3) 自作主張:不與人商量,自己決定。

(4) 仗義: 講義氣。

(5) 滿不在乎:完全不放在心上。

二、重點句子背記知識清單

我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人! 因為我對朋友反悔了。我做了一件多麼不光彩的事呀!

三、文學(文體)常識背記知識清單

1.《羚羊木雕》的作者是張之路,這是一篇記敘文(體裁)。

2.記敘的六要素是時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。

3.描寫人物的方法有語言描寫、動作描寫、外貌描寫、神態描寫、心理描寫。

第23課 散步

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

分歧qí 蹲dūn下

2.解釋下列詞語。

(1) 委屈:受到不應有的指責或待遇,心裡難過。

(2) 粼粼:形容水的明淨。

(3) 各得其所:每個人或每種事物都得到適當的安置。

二、重點句子背記知識清單

到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重,兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。俱我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。

三、文學(文體)常識背記知識清單

《散步》的作者是莫懷戚。

第24課 詩兩首

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

匿nì笑 嗅xiù 膝xi

2.用恰當的詞語填空。

(1)假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎?

(2)母親,倘若你夢中看見一隻很小的白船兒,/不要驚訝他無端入夢。/這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山/求他載著她的愛和悲哀歸去。

二、重點句子背記知識清單

1.我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一隻能流到我要他到的地方去。

2.那棵樹的陰影落在你的頭髮與膝上時,我便要將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方。

三、段背記知識清單

默寫《金色花》第4段

當你沐浴後,溼發披在兩肩,穿過金色花的林陰,走到做禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。

四、文學(文體)常識背記知識清單

1.《金色花》選自《泰戈爾詩選》,作者泰戈爾,印度(國名)文學家,1913年獲諾貝爾文學獎。

2.《紙船》選自《繁星》,作者冰心,原名謝婉瑩,詩人、作家(稱謂),代表作有《繁星》、《春水》《寄小讀者》等。

第25課 《世說新語》兩則

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

攣yì 撒sǎ 柳絮xù 擬nǐ

2.解釋下面加點的詞語。

(1)寒雪日內集 集:聚會

(2)白雪紛紛何所似 似:像

(3)俄而雪驟 驟:急、大

(4)未若柳絮因風起 因:憑藉

(5)陳太丘與友期行 期:約定

(6)相委而去 委:丟下、捨棄。去:離開

(7)下車引之 引:拉

(8)元方入門不顧 顧:回頭看

3.找出下面句中的通假字。

尊君在不 (不)通(否)

二、重點句子背記知識清單

1.用原文填空。

(1)公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”

(2)元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”

2.將下列句子翻譯成規代漢語。

(1)未若柳絮因風起。

不如比做憑藉風吹起的柳絮。

(2)友人慚,下車引之,元方入門不顧。

友人感到慚愧,下車來拉他,元方進門而去,連頭都不回。

點撥:重點理解“未若”“因”“到”“顧”等詞語。

三、文學(文體)常識背記知識清單

《世說新語》是由南朝宋人劉義慶組織一批文人編寫的。

第26課 皇帝的新裝

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

炫xuàn耀 稱chèn職 滑稽jī 陛bì下

頭銜xián 爵jué士 賞賜cì 隨聲附和hè

點撥:注意“稱”“和”等多音字的讀音。

2.解釋下列詞語。

(1)不可救藥:比喻人或事物壞到無法挽回的地步。

(2)滑稽:言語、動作引人發笑。

(3)駭人聽聞:使人聽了非常吃驚。

(4)隨聲附和:別人說什麼,自己也跟著說什麼,形容沒有主見。

二、重點句子背記知識清單

1.這種布不僅色彩和圖案都分外美觀,而且縫出來的衣服還有—種奇怪的特性:任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服

2.“他實在沒穿什麼衣服呀!”最後所有的百姓都說。皇帝有點兒發抖、因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。

三、文學(文體)常識背記知識清單

1.《皇帝的新裝》的作者是丹麥(國名)著名童話作家(稱謂) 安徒生(人名)。他一生寫了160餘篇童話,如《賣火柴的小女孩》,《醜小鴨》等。

2.童話,是兒童文學的一種樣式。通過豐富的想象、幻想,用擬人、誇張等藝術手法,塑造藝術形象,反映社會生活,對兒竟進行思想和知識的教育。

第27課 郭沫若詩兩首

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

縹緲piāo miǎo 模糊mó hu 鮫jiāo人

2.解釋下列詞語。

(1)縹緲:隱隱約約,若有若無。

(2)定然:必定。

二、重點句子背記知識清單

1.遠遠的街燈明瞭,好像閃著無數的明星。/天上的明星現了,好像點著無數的街燈。

2.月光談淡,籠罩著村外的松林。/白雲團團,漏出了幾點疏星。

三、段背記知識清單

默寫《天上的街市》中想象牛郎織女幸福相會情景的兩節。

你看,那淺淺的天河,/定然是不甚寬廣。

那隔著河的牛郎織女,/定能夠騎著牛兒來往。

/我想他們此刻,/定然在天街閒遊。

/不信,請看那朵流星,/是他們提著燈籠在走。

四、文學(文體)常識背記知識清單

《天上的街市》選自《郭沫若全集》作者是郭沫若。

第28課 女媧造人

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

女媧wā 莽莽榛zhēn榛 澄chéng澈

掘jué 摻chān合 捏niē

2.解釋下列詞語。

(1)綿延:連續不斷。

(2)神通廣大: 有特別高明的本領。

二、重點句子背記知識清單

人的身體雖然小,但據說因為是神創造的,相貌和舉動也有些像神,和飛的鳥、爬的獸都不同。這樣,看起來似乎有一種管理宇宙的非凡的氣概。

三、文學(文體)常識背記知識清單

1.《女媧造人》選自《神話故事新編》,作者是袁珂。

2.神話是關於神或英雄人物的故事,是古代人民對自然現象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的嚮往。《山海經》《莊子》《楚辭》《淮南子》等書中保存了一些神話傳說的片斷,如黃帝擒蚩尤、鯀禹治水、后羿射日等。

第29課 盲孩子和他的影子

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

哞mōu哞 潺chán 燙tàng薔薇qiáng wēi

酥sū 踉liàng蹌qiàng 孿luán生

2.解釋下列詞語。

(1)情不自禁:抑制不了自己的感情。

(2)踉踉蹌蹌:走路不穩的樣子。

二、重點句子背記知識清單

有一天,他問影子:“請告訴我,你從哪裡來?”影子回答:“我從陽光裡來,也從月光裡來,還從燈光裡來……”

三、文學(文體)常識背記知識清單

《盲孩子和他的影子》是一篇童話(體裁),作者是金波。

第30課 寓言四則

一、重點字詞

1.給下面加點字注音。

庇bì護 塞sài上 遽jù 髀bì 跛bǒ

2.解釋下列加點的詞語。

(1)果大亡其財 果:果然。 亡:丟失。

(2)馬無故亡而入胡 亡:逃跑。

(3)人皆吊之 吊:對其不幸表示安慰。

(4)居數月 居:經過。

(5)其馬將胡駿馬而歸 將:帶領。

(6)父子相保 保:保全。

二、重點句子

1.用原文填空。

近塞上之人有善術者,馬無故亡而人胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”

2.將下列句子翻譯成規代漢語

(1)暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。

晚上果然丟失了大量財物,這家人很讚賞兒子的聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個老人乾的。

(2)近塞上之有人善術者,馬無故亡而人胡。

靠近邊塞居住的人中有個擅長術數的人,(他的)馬無緣無故走失到胡人的地區去了。

(3)近塞之人,死者十九。

靠近邊塞的人,戰死的人十個人裡有九個。

三、文學(文體)常識背記知識清單

1.《伊索寓言》是一部寓言故事祭,是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事,經後人彙集,統歸在伊索名下。

2.《智子疑鄰》節選自《韓非子•說難》,作者韓非,戰國末期著名思想家。

3.《塞翁失馬》節選自《淮南子•人間訓》。

4.寓言用假託的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。寓言一般比較短小,故事的主人公 可以是人,也可以是擬人化的動植物或其他事物。你還知道的寓言故事有(本課的除外)《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等。


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