學習產品是否要滿足人們的「懶」需求

首先我們解釋下這個話題的意思,可能有些同學看不懂?

舉個簡單的例子,現在很多水果店都把水果切好放那,你可以自由選擇拿哪些,然後去結賬。這裡就是滿足了人們的懶需求(不想洗水果,不想切水果,一次想吃很多種水果,嫌水果太多,嫌水果太少,總之你懂的。。。。。)。

那麼,學習性產品是否要滿足這樣的懶需求呢?我不會告訴你的,哈哈,開個玩笑。

1、生活的懶需求讓我們變得越來越不會生活,但我們享受這樣的變化。當產品滿足你的懶需求時,你會覺得特別高興,會對他讚不絕口,這些其實我覺得沒啥,說的不好聽點,即使喪失了生活的本領如果還有掙錢的本領也是可以的(個人還是覺得生活本領不能丟失,不為自己也得為下一代著想)

2、換成學習產品呢?如果滿足了你的懶需求,我們想象下場景會是這麼樣子的。

一睜眼,軟件包已經下載到了你本地,安裝以及幫你安裝好,課件已經幫你翻到了xx頁,代碼已經幫你寫好你拿來就用,問題已經幫你解決你都不用費腦子。。。。。。嗯,真好,如果有這樣的產品服務我願意花錢。可是然後呢?

3、總有一天你會自己單飛,誰也不是你永久的陪伴。那時候,下個軟件不知道怎麼下,裝個jdk不知道變量怎麼賠,給了你N個G資料懶得看,代碼放那愣是看不懂,遇到問題瞬間變白只能到處問人。。。。。。。這就是學習中懶需求滿足你之後你的結果。

4、上面說的可能有點概括,那麼我們就舉幾個例子來說說。

a、真好,老師都已經為我們提供好了jmeter3.3安裝包、安裝方法步驟,甚至環境都給我們了。棒棒噠。

aa、N久之後,jmeter升級到了4.0,哪裡去下載軟件包啊,怎麼安裝啊,哎呀,環境老是出錯啊,war包怎麼運行啊,懶需求帶給你的結果就是這樣的

b、真好,老師給了我們課件文檔,我再也不用記筆記了,哈哈

bb、N久之後,這個怎麼弄來著,我忘了,我沒記筆記,我沒整理,這個講過嘛不記得啊,這個是在哪裡將來這。。。。。。。。嗯,活了這麼久我們還是不懂的好記性不如爛筆頭。自己總結記錄的能和別人的一樣嘛。

c、真好,我們直接能拿到源碼,都不用自己敲代碼,拿來就能用啦,哈哈,好省事。

cc、N久之後,我怎麼看不懂代碼了,這個是怎麼處理的呀,我想改造下框架但是不會寫代碼了,框架有bug了不會解決啊,這個寫法怎麼不行啊。。。。。我們總覺得拿個現成的就好,其實是害了你。。。。。

5、真正好的學習性產品一定不是滿足你的懶需求,甚至是和你的懶需求做對,是教你如何思考、解決問題。他不會告訴你A正確B錯誤,而是告訴你最優選擇。這個世界不缺少好的學習性產品,而是缺少發現的人,因為我們都太懶了。

好了,瞎寫了點,可能寫的也不好,隨便看看吧。突然想到我們的大學教育,本人在澳大利亞某大學做過交流的學生帶過一年,我可以很負責任的說,那的大學教你思維,引導你解決問題,不會告訴你標準;而國內大學除了A就是B,全是標準。如果讓我選擇我會選擇前者,因為他教會了萬能的方法,而不是針對A的方法,他能讓我在未來應對各種問題時可以通過思維、方法、分析來解決,而不是瞬間懵逼。

所以,如果一個學習性產品滿足了你的懶需求,祝賀你,你會變得更差!


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