中國甘肅天水的大山裡，因為生源的陸續減少，經費也越來越少，山村小學陸續關停後只剩下一所。
這所小學由幾間平房構成，教室外牆上刷著“百年大計，教育”等字樣。
周圍山裡的孩子們都來這裡上學，最遠的一個孩子要走山路4個小時才能到達學校。
山裡的孩子們為了安全，在大人們的外出務工的時候就組織起大小孩互助的上下學模式。山路泥濘難走，遠近山村的孩子們大孩子帶小孩，一步一步得走在上下學的路上。
因為山路泥濘，到達學校的時候，孩子們的鞋子上沾滿了泥巴
上學路上沾到的泥巴沒辦法處理，只能等溼掉的褲腿和鞋子慢慢風乾。
在沒有電燈的教室裡，孩子們藉著窗外的光線晨讀。
晨讀時，孩子們捂著耳朵為自己創造一份寧靜的環境。
孩子透過玻璃窗模仿攝影師的拍攝姿勢。
山裡的小學，書籍都是一屆用完傳給下一屆，所以經年累月之後，這些書籍也是殘破不堪。
孩子正在昏暗的教室裡學習，課本是用了好幾屆留下的。
孩子們透過教室破損的紙糊窗戶向攝影師展示他完成的作業。
山村小學裡的老師並不多，僅有的四位老師多數會在週末返回市區，週日帶著一週的菜返回山村小學，然後在山裡度過一週。四位老師需要輔導多個年級多個科目，這位腿腳不便的老師也是唯一一位家住山裡的老師。
由教室隔出來的小小一間辦公室是學校會客的場所，房間採光並不好，四面土牆僅有一張木桌，整齊地擺放著教具。
孩子們在沒有燈的教室裡上課，教室外就是甘肅的大山，從窗戶裡映出了土黃色。
一間昏暗的教室裡貼著嶄新的獎狀，蓋住了教室牆壁上的拼搏二字。
在山坡上的一間教室，透過窗戶能看見小操場上的國旗。
破了洞的漏風教室裡，陰雨天沒有燈光的環境下，孩子們正在寫著作業，面對鏡頭，女孩露出了笑容。
孩子們一下課就衝出教室，在陌生的攝影師鏡頭前擺起各種姿勢，玩得不亦樂乎。
這些孩子就是遠近各個山村裡的全部孩子。
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