古城居士

先上答案：

五年級奧數知識點體系之數論版塊

五年級孩子頭腦發育水平和六年級甚至初一學生沒太大區別，這個年齡段孩子思維活躍，基礎知識儲備也OK，是鍛鍊抽象思維能力很好的時段，從小升初備考角度，也是一個好的時間切入點。就拿數論模塊來講吧。

① 整除特性

2，3，4，5，7，8，9，11，13的整除特點

② 質數與合數

質因數分解，因數個數公式，乘積尾數0的個數判別方法，最大公因數，最小公倍數求法，（短除法和輾轉相除法)等知識點。

結合整除特性，認識特殊數的餘數判定方法，餘數三大定理的運用，物不知數問題等。

④ 完全平方數

在另一個問答種我詳細介紹了，歡迎去查閱。

⑤ 進位制與位值原理

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學習更多好玩有趣的數學乾貨知識

一學堂王老師

實話實說，如果你的目標是競賽、小升初那麼除非孩子是萬中無一的天才，否則肯定是晚了！

但是如果你的目的是為了提高一些孩子的學習能力、培養拓展一下孩子數學思維，那麼一點不晚！

這些年“奧數”被很多有小升初擇校的名牌中學徹底“玩壞了”！
原本是一種數學興趣培養，數學思維能力訓練的課程，硬生生被搞成了擇校必備！

與此同時，網絡上又出現了大量的說話，很不負責任的媒體（比如某都市快報）、專家。劍鋒所向，直指奧數！這些人無視客觀存在的選拔機制，卻把責任歸咎於奧數本身！於是在它們的運作之下，國家終於取消了各種盃賽。

我覺得這是一個莫大的悲哀！

強調語文和英語學習，我認為沒什麼問題，但是你刻意的去弱化英語學習，這就有問題了。現在滿大街的英語考試，英語競賽，英語比拼,滿大街的國學比賽，國學比拼，作文比拼……為什麼不禁？為什麼偏偏拿奧數下手？難道僅僅是因為語文和英語更需要背誦，而海量背誦是人人都能做到的嗎？

現在全中國的發達城市都在拼命的搶人才。有心的人可以看一看都在搶什麼人才，基本上都是理工類的。而理工類的人才他們的數學一定不會太差，對吧？為什麼我們寧願到處去搶人才，卻不願意從小培養人才呢？

我帶兒子學奧數已經好多年了。恕我直言，在我的生活中，支持奧數的遠遠多於反對奧數的！可是網絡上恰恰跟生活中相反。那些學奧數的人很少會在網上說奧數學習有什麼好處，反而是各種學習奧數的負面報道言論充斥網絡。

說一個搞笑的事。我所在的二線城市多年以前沒有小升初擇校，也就是說不看你的奧數競賽成績（實際上所有的競賽成績都不看）。可是你們知道某全國最大的奧數機構在我們本地幾乎一年一個教學點的開放嗎？我孩子從一年級開始學的那個時候，跟他同年級的只有不到300人，而現在是四年級，跟他同年級學奧數的已經超過了1500人！

全國都在反對奧數，我們本地卻有更多的家長把孩子送到奧數機構。搞笑的是新東方都開始奧數課了，報名的人也很多。

而當你問一問一些初中階段的家長，他們多數會告訴你，小學學奧數就好了！

一點建議

1、題主孩子五年級開始學奧數，我建議最好給孩子報一個機構！

2、三、四年級的部分知識最好補一下。比如雞兔同籠問題，盈虧問題，相遇以及追及問題等等，當然還有特別重要的幾何問題。

3、孩子遇到不會做的題目時候不要上火。一定要耐心講解指導，孩子理解了，最好能讓孩子再給你講一遍。太難了，可以暫時放棄。

4、想要成績再提高一些，一定要再買點書。

其他也就沒什麼了。暑假馬上就到了，各個機構，現在一般來說，為了搶生源，都會推出非常便宜的課程。趁這個機會可以給孩子報一下名。

隨便看看微笑不語

應該是沒問題的，我帶過一個學生就是從五年級開始學的奧數，這個學生課內知識點學的非常好，計算能力強，反應能力快，所以我沒有按照正常課時講課，而是加快了進度，半年的時間掌握了四,五年級奧數知識，學的還非常好，所以說學習奧數因人而異，課內知識點的掌握非常關鍵，而且小學數學做題過程中會接觸很多奧數方面的題型，可以促進學習奧數的能力！希望能幫到您！

關鍵字: 知識點 奧數 五年級