晚上7點多，我抽空來到我的結對幫扶戶湖邊鎮善邊村村上組袁雲龍家。
剛進院子，便看見他的兩個兒子袁金仁、袁宏亮兩兄弟在屋裡寫作業，夫妻倆則還在房前屋后辛勤忙碌著。
“阿姨，您又來了啊，快請屋裡坐！”看到我後，哥哥袁金仁隨即起身讓座，弟弟則去幫我倒水了。
看到他們兄弟倆認真求學、越來越懂事的樣子，我的心裡湧上了一絲溫暖，覺得自己這幾年來的幫扶沒有白費。
袁金仁，現年18歲，因患先天性心臟病，在家休學多年。近幾年來，在健康扶貧“四道保障線”政策的保障下，他的病情日益好轉，情況越來越穩定，生活也基本可以自理。
看到弟弟袁宏亮每天蹦蹦跳跳、開開心心地上學，袁金仁心裡癢癢地，臉上滿是羨慕的表情，多次跟我說還想繼續上學。
在得到醫生肯定的答覆後，我立即聯繫了湖邊實驗小學校長，協調安排袁金仁在湖邊實驗小學五年級就讀。
為了兄弟倆有個照應，我還特意讓學校把他兩兄弟安排在了同一個班級，於是就有了18歲的哥哥和12歲的弟弟一同上學放學的情景。
袁金仁與老師互動
“謝謝阿姨，讓我能重返校園！”瞭解袁雲龍家的近況後，我便起身離開，袁金仁乖巧地把我送出門，並再次表示感謝。
從他家出來，天空中已繁星點點。
“扶貧必先扶智”，作為一名在教育部門工作的幹部，我深感教育扶貧責任重大，意義深遠。只要我們幫扶幹部沉下心來，智志雙扶、因戶施策，就一定能為扶貧戶點亮一盞脫貧致富的希望之燈，煥發他們主動脫貧勤勞致富的內生動力。
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