思維導圖的學習精髓在於“??”

隨著思維導圖的各種軟件的推出,更少有人願意用手繪了。那麼手繪思維導圖的存在有哪些意義呢?

思維導圖的誕生初期,人們在應用它時是不需要計算機軟件來製作的,它完全是手繪作品。

計算機的作用在於可以更好的幫助我們進行作品的整理、保存和複製傳播,無論計算機技術的發展如何它都不能代替人的思考。

思維導圖的學習精髓在於“??”

而且通過用手繪思維導圖作品可以促進大腦左腦和右腦的合理應用,促進大腦的潛能開發,在提高記憶力,促進知識的整理消化和吸收等等諸多方面,效果卓著。

同時,通過不斷的手繪作品可以創造出屬於自己的獨特風格,創造出獨具特色的作品,不斷的錘鍊自己的製作技能、技巧和手法。它的價值絕不低於世界上的任何一幅價值連城的名畫,因為那是你的無窮創造天分的傑作。

思維導圖的學習精髓在於“??”

簡單用一句話概括思維導圖的精髓:促進人類大腦左腦和右腦的合理應用,促進大腦的潛能開發,將大腦的思維過程進行可視化的展示,提高自己的思維水平,改變自己的學習、生活更輕鬆。

思維導圖的精髓在於“自然”:我們要遵循大腦自然的思維方式,而不是強迫我們違反天性。可以說思維導圖本身並不具有魔力,它的優點在於與思維模式的契合。

思維導圖的學習精髓在於“??”

無論你是用手繪還是用軟件,或者你是用哪種思維導圖軟件進行思維導圖進行作品的製作,這些都不重要。最關鍵的是要把自己的大腦的思維過程進行可視化的展示,提高自己的思維水平,把自己的心門打開,改變自己的思維方式和思考模式,讓自己用一個開放的頭腦接受新鮮的事物,使自己的思維模式呈“網絡化”。

自己動手,豐衣足食。只有自己花心思一筆一劃去畫出來的思維導圖才能顯示其價值所在。


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