中國有句老話說“棍棒底下出孝子”，其實這種教育模式是非常錯誤的，體罰孩子是暴力，美化再多還是暴力！然而許多人還沒意識到這一點，依然打著“為孩子好”“不打不成器”的旗號對孩子進行體罰。
哈佛大學的心理學博士、家庭教育專家王濤博士在《規矩和愛》裡這樣說：“孩子擁有獨立的人格，他不是父母的私屬品。作為父母可以愛孩子，但不能佔有孩子。”很多父母以為孩子小，不懂事，因此動不動就對孩子進行打罵，我常常聽到“我生你養你，打你一下怎麼了？”這種話。其實，這一類家長，根本沒有做到發自內心尊重和愛護孩子。如果用大人的力量去壓制孩子，孩子也只會暫時屈服，甚至想著離家出走。
我媽就是一個脾氣火爆的人，最要命的是她對我的教育不過腦子，別人說什麼她信什麼，為此我捱了好多冤枉打。而且我媽認為，自己的孩子想怎麼打就怎麼打。童年捱打的經歷對我性格的影響很大，我現在就處於痛苦的調整階段，不願意複製我媽的模式，可是我的急脾氣又真的像她。
而有的家長自我情緒管理不佳，經常因為工作上的不順、家庭的瑣事而煩躁，一不順心就連看孩子做什麼也不順心了，這時候孩子稍微犯點小錯，家長一氣之下就直接上手打孩子了，甚至還會抓起身邊的掃把、尺子等工具去打孩子。要知道，孩子的小身體是非常嬌嫩的，經不起成人的掌心和拳頭，許多悲劇就是在無意和失手中釀成的。
從更長遠來看，打孩子會傷害孩子的自尊心，對孩子心靈造成的傷口更加難以癒合。“幼兒的神經系統十分脆弱，粗暴的態度及打罵恐嚇，都會使他的精神高度緊張、恐懼，甚至引發心裡障礙。”孩子如果經常面臨家長的暴力行為，時間一長他很有可能會產生一種被世界遺棄的感覺，繼而出現對世界的恐懼感，自閉、自暴自棄，甚至仇恨，並埋下暴力因子。
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專家說過：“懲罰不能阻止不良行為，它只能使罪犯在犯罪時變得更加小心、更加巧妙地掩飾罪行、更有技巧而不被察覺。也就是說，當孩子遭受懲罰後，他會暗下決心以後要小心，而不是要誠實和負責。”從這個角度來說，打孩子真的是下下策。
當孩子犯錯誤時，家長首先應該冷靜下來，剋制自己的情緒，不要在氣頭上用打罵來實現教育孩子的目的。如果你放任自己的不良情緒，對孩子進行打罵，孩子只會覺得，他是爸媽的出氣筒，爸爸媽媽不愛他，根本不會意識到自己的錯誤。
王濤博士說：“當孩子鬧情緒時候，我們不能和他講道理，這時他們沒有接收能力，沒有學習能力，等孩子平靜下來以後再交流，而且要蹲下來與孩子平視，不僅要有語言交流，還要有目光的交流，要輕聲輕氣地說重話。通過這種交流幫助孩子避免以後再出現這樣的錯誤。”
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木子在這裡建議各位家長，在發現孩子犯錯誤後，不要急於指責孩子。可以對孩子表達自己的真實感受，比如“你這樣做媽媽真的很傷心”，問孩子“你為什麼要這麼做呢？”，這樣有助於孩子反思自己，過後家長再進行教育，孩子也能夠聽得進去。
我至今還記得小時候，我偷偷拿了同桌的HelloKitty卷筆刀回家，這件事被我爸媽發現了，我媽怒不可遏，當場就抓起掃把想要打我，我爸卻阻止了她。他淡淡地說了一句：“你自己回房間好好想想吧。”我趕緊跑回自己的房間，然而那個晚上我的心裡一直很不好受，甚至寧願我媽衝進來打我一頓。我想了很久，當時的我只是一時衝動，就把同桌的卷筆刀偷回家了，我越想越覺得羞愧。隔天早上，我爸送我去上學，他問我“你知道自己錯了嗎？”我點了點頭，我爸又問我想好怎麼跟同桌道歉了沒有，而後他又嚴肅地告訴我：“做人要堂堂正正的，犯了錯誤並不羞恥，逃避、不去解決才是羞恥的。”
這件事我一直記到現在，設想如果當時我媽簡單粗暴地打我一頓，我可能哭過了就忘了，根本不會記得這個教訓。
當家長平靜下來，孩子也反思了自己之後，家長要嚴肅地和孩子講道理、立規矩。這個時候不可嬉皮笑臉，你要認真告訴孩子他錯在哪了，讓他想辦法為自己的錯誤買單。
孩子的成長需要等待，教育孩子是一門藝術，更是一門學問，教育孩子要把握好一個度，要讓孩子感覺到規矩的背後是有愛的，而不是讓他感覺冷冰冰，是跟他作對，讓他受苦的。只有這樣才能培養出健全的孩子，讓我們一起努力吧。
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