有位網友給我發私信說：
能否在頭條上把我們學校的情況寫一寫？每天早晨五點多上學，晚上八點多放學。學生和老師，都——太——苦——了！
細看之下，不禁倒吸一口涼氣——這是一所小學，每天的課程安排竟然多達12節；從上學到放學，時間跨度長達15小時以上。簡直令人難以置信！
從她發給我的消息可知，就在前幾天，學校的夏季作息時間安排又有調整：
一至五年級學生6:40到校，六年級學生5:40到校；
一至三年級走讀生不上晚自習，四五年級走讀生晚上19:40放學，六年級走讀生20:30放學；
所有住宿生全部要上早晚自習。
不客氣地說，這幾乎是一份滅絕人性的作息時間表！
我的兒子正在讀小學一年級。每天早上七點起床，洗漱上廁所吃早餐，八點送去距離不到300米的學校，時間剛剛好。
下午四點半接回家，吃晚飯做作業，然後散步或玩耍半小時，八點半至九點上床睡覺。
這樣，才能勉強保證兒子每天有10小時的睡眠時間。
而這所小學一年級的小朋友，每天晚上能睡多久？
從數據來看，一般只有八個多小時。家距學校遠一些的學生，有效睡眠時間甚至還達不到八小時。
至於四五年級和六年級的走讀生，因為要上晚自習，放學回家已是晚上九點多，十點能睡下就算不錯了。第二天早上五點左右，又必須起床，每天晚上連七個小時的睡眠時間都無法保證！
世界衛生組織建議，6—12歲兒童的睡眠時間，應保證10—12小時。
醫學研究表明，孩子長期睡眠不足，可誘發很多疾病，如多動症、注意力不集中、智力下降、記憶力減退、身高及體重增長障礙、反覆呼吸道感染等。也容易出現抑鬱、煩躁、暴怒、焦慮、孤獨等情志不遂症狀。
事實上，對於青少年充足睡眠的重要性，承擔培養下一代重任的學校非常清楚。但是，明知不可，學校仍刻意為之，殘忍地剝奪孩子們應有的睡眠時間。
到底是什麼原因，驅使學校這樣，自欺欺人地打著“為了孩子的明天”、“不能輸在起跑線上”之類的幌子，以愛之名來“謀害”我們的孩子呢？
一、校長追求政績的需要。
重點升學率、考試成績排位，就是校長們的GDP。所謂“以成績論英雄、論升遷、論報酬”的唯分數論，在很多地方仍然有市場，甚至還是評價校長工作實績最重要的依據。
校長為追求政績，只有不斷壓榨學生的休息時間，加班補課，不惜犧牲學生的健康，來換取學校成績排位的上升。
二、學校謀取經濟利益的需要。
有人的地方就有江湖，有學生聚集的地方，就有收割財富的機會。
學生是僅次於成年女性的主要消費群體，在某些人眼裡，他們不僅僅是學生，簡直就是行走的人民幣。
將學生的活動軌跡儘量限定在校園內，可以產生早餐、零食、文具等方面的硬性消費，也可以產生教輔、培優、服裝等方面的彈性消費。
學校的小賣鋪向來生意興隆，不愁流量；食堂的麵條味道寡淡，也能賣得一根不剩。而且所有的生意，因而沒有競爭對手，可以隨意定價，利潤高得驚人。
然而，這些鉅額利潤都流向了何處？業內人盡知，在此不展開，你懂的。
三、家長與學校某種程度的默契——或者說合謀，給了學校“謀害”孩子的藉口。
家長出於對孩子未來將面臨激烈競爭的憂懼，默認或者配合了學校這種摧殘學生身心健康的學習安排。他們也是孩子跌入深淵的重要推手。
此外，還有另一個利益受到侵害的群體，更為人們忽視和漠視，那就是一線教師。
超長的工作時間，超量的工作任務，超強的工作壓力，令一線教師疲於奔命，心力交瘁。不少教師因此患上失眠、咽炎、腰椎突出、靜脈曲張等職業病，甚至還有抑鬱症。
但他們的所得，往往又少得可憐。一節早自習10元錢，一節晚自習15元錢，天天起早摸黑，這種活兒，誰願幹？
救救孩子們吧！請不要以愛之名，剝奪他們的睡眠，殘害他們的健康！
成長的歲月，也是人生的一部分，請不要讓他們在該笑的年紀，臉上卻寫滿憂鬱!
還有，也請聽聽一線老師們的聲音，他們最懂得孩子們的痛苦，最能透過現象看清事物的本質。他們的聲音，也許才是真正意義上的民意。請不要漠視，不要忽略!
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