婷256093310
Hello親愛的寶爸寶媽，蜜桃姐姐來咯！
即便不懂字詞的意思，許多初學走路的孩子也喜歡說話。這不僅能給他們帶來樂趣，還能幫助他們培養交流技巧。那麼，家長怎麼樣能讓幼兒多說話呢？這裡蜜桃姐姐有幾個方法和大家分享：
1.每日活動交流
對於蹣跚學步的孩子來說，每一天都是一次新的冒險。外出買水果、一起散步、一起坐車等日常都是很好的討論素材。每天晚上睡覺前，家長可以和孩子就一天的活動進行交談。如果孩子仍然只用一兩個詞來說話，那麼你可以問一些非常具體的問題引導孩子說出更多細節。如果孩子今天去公園玩了，可以問：是誰帶你去的？你和誰玩的？你最喜歡的玩具是什麼？不要總是問判斷題，這樣他們就不需要回答“是”或“不是”。回顧一天的活動對日托兒童的父母特別有幫助，因為這有助於家長了解孩子的日常。
2.故事停頓
在讀了很多遍《晚安月亮》之後，家長也許會驚訝地發現孩子已經記住了這個故事。這裡有一個不僅能讓孩子展現，同時還能讓他練習他不斷髮展的語言技巧的方法。那就是在開始讀他熟悉的故事或他最喜歡的故事部分時，偶爾停頓一下，讓孩子來填補“空白”。提示孩子，讓他在家長後面重複。每次家長讀這本書時，可以在不同的地方停頓一下，這樣他就可以學習新單詞的發音了。
3.玩文字遊戲
當演講變成一場遊戲時，它的吸引力就更大了。小小孩會喜歡一種叫做“這是什麼？”的遊戲。當家長和孩子在一個新的環境——咖啡店、機場或市場——可以指著某物問孩子：“這是什麼？”挑戰孩子想出正確的名字。為了不讓他感到沮喪，從一些他肯定知道的東西開始——一隻貓，一塊餅乾。然後偶爾插入一個新單詞。如果他不知道，小聲提示，然後讓他大聲說出來。最後告訴他某物是做什麼用的。比如：“這是一把傘，下雨天用來擋雨的。”
稍微再大一點的孩子會喜歡一種更復雜的遊戲，叫做“接下來會發生什麼？”當家長開始給孩子將故事時，到了高潮的地方，可以讓孩子說出他認為的故事的結局。如果孩子不能用清楚的語言表達自己的意思，可以通過問幾個諸如“你認為XXX跑了嗎？”“他們最後安全了嗎？”之類的主要問題來幫助他。
4.電話聊天
大多數孩子在他們還不會說很多話之前就對電話產生了興趣。利用這種誘惑來引導孩子聊天。當朋友或家人打電話問候時，讓孩子和家長一起接聽。沒有視覺提示幫助，孩子將被迫磨練他的聽力和發音。當他覺得自己聽不懂或說不來，開始感到沮喪時，家長的介入和翻譯要及時到位。讓打電話的人提出簡單的問題，如果孩子不回答，就用自己的問題哄他，例如：“你能告訴奶奶你今天午餐吃了什麼嗎？”或者“你今天早上在客廳裡玩了什麼玩具？”
5.帶著孩子討論
不要以為所有的成人談話孩子都聽不懂，孩子理解得比我們想象的還要多。例如，如果家長和伴侶試圖決定兒童房應該裝飾成什麼樣子，可以問問孩子的意見。“你的房間牆壁想要什麼顏色的？”即使家長已經決定好了塗什麼顏色，孩子仍然可以從表達自己的觀點中獲益。
希望以上方法可以讓孩子更容易開口，語言發展更快。
蜜桃姐姐
我家煊哥2歲，幾本上跟家裡的大人已經溝通無障礙了。我來說說自己的做法吧。
說話說話，關鍵就是說。
1. 不當孩子是小寶寶，真誠與孩子溝通。從孩子出生起，我就一直在跟孩子說說說說不停。洗澡換尿布衝奶，任何事都能對孩子說。不要覺得孩子小，聽不懂，不能溝通，小寶寶從出生到學會說話需要有一個積累的過程，這個過程如果沒有豐富的語言刺激與儲備，到孩子長到能夠說話的年紀，即使能說，也說不多說不好。
2. 不說疊話和嬰兒語。
我從來不跟孩子說吃飯飯喝奶奶噓噓之類的話。所以當孩子開始學說話，別的同齡孩子還只能說飯飯，噓噓，喝奶奶之類的話時，我家煊哥已經會直接跟我說，阿煊要吃飯，阿煊要尿尿，阿煊要衝奶喝的完整句子了。
3. 經常給孩子唱兒歌讀書唸詩講故事。
這個事情必須要爸爸媽媽或者爺爺奶奶，寶寶最重要的照顧者親力親為，千萬別指望於早教機故事機，冰冷的機器不管聲音多動聽都是沒有感情的。爸爸媽媽給寶寶面對面唱歌讀書，不止給寶寶看嘴唇模仿的契機，更是給寶寶傳達了滿滿的愛意。寶寶感受來自父母的愛越充足，想要與父母溝通交流的願望越強烈。
4. 帶孩子出門也要跟孩子交流。
我看現在很多人喜歡讓孩子坐童車裡，推孩子出門。這麼做雖然方便和輕鬆不少，但是阻斷了親子之間的交流溝通。剛開始孩子可能會好奇外面的新鮮事物，眼睛滴溜溜轉。但是久了孩子新鮮感一旦過去就只能處於漫無目的地的無聊中。
我家煊哥小時候是一個極度缺乏安全感的人，出門不能用揹帶，不肯坐童車，我只能雙手抱著。而我每次帶他出門溜達都會給他介紹他所見的人事物，甚至有一段時間都是在介紹周邊的店鋪。一棵樹，一片草，一朵花，一隻螞蟻都是跟寶寶溝通交流的好機會。除非寶寶能夠自娛自樂，不需要你多餘的話語，否則，對寶寶說的話越多，語言詞彙越豐富，孩子的語言表達能力越強。
說話說話，多多肯定和鼓勵孩子說話
1. 孩子剛開始學說話的時候，不管說得如何，要肯定他，鼓勵的。
如果覺得孩子說話得慢，吐字不清，甚至發錯音，不要著急，不要嫌棄不要批評。家長的心緒，孩子都會感受得到。你表現得越焦慮，孩子越緊張，越害怕說話表達，越害怕越容易出錯。先肯定鼓勵他，然後在溝通交流中不輕易地告訴他正確的發音和說法。
2. 給孩子讀書講故事的同時也鼓勵孩子自己讀書並編造故事。
讀書講故事是最能豐富語言的形式，如果父母前期給孩子足夠的語言儲備，當孩子有能力的時候就可以適當讓孩子自己來表現了。
3. 鼓勵孩子與小朋友交流玩耍。
小朋友之間的交流自然又輕鬆，孩子相互之間的玩耍最能提升人際溝通交往的能力。
總之，說話就是足夠的輸入（對孩子說）導致輸出（孩子能說）。但是輸入與輸出都有一個效率的問題，而有效輸入與輸出都是一個日積月累不斷充實的過程。
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大家好！我是小豬。這是我的育兒心得，如果你有不同見解，歡迎留言討論。
茱小豬
說下我家兩個寶寶學說話的經驗：
家長要當“話癆”，平時在家裡多與孩子語言交流，包括家庭成員之間也要多交流，讓孩子有一個語言交流十分充分的環境。語言學習的根本是模仿，孩子是通過不斷觀察、模仿，才能最終自己說出話的，因此，父母和家庭成員要成為他模仿的榜樣。這個榜樣做得越好，孩子就越學得快。之前我去42天產檢的時候，醫生就專門提到要在家多說話的問題，因為醫生接觸過一些家庭，媽媽自己在家帶孩子，很少在家裡說話，或是帶孩子的老人不愛說話，導致孩子的語言發育非常滯後。因此，多說，沒事就和孩子說話，是非常重要的。
可以多進行親子閱讀。孩子從幾個月開始就可以嘗試閱讀了，有很多適合小寶寶的書籍，我個人主頁的文章中寫過不少關於嬰幼兒閱讀的文章，提到過閱讀對於孩子大腦發育的重要作用。父母可以經常給孩子講故事、讀繪本，豐富孩子的語言，這對於啟發他說話也是很好的手段，同時能夠鍛鍊到孩子很多方面的能力。書中的語言一定會比我們生活中的語言更優美、更豐富，孩子從會說話開始，就可能不斷輸出這些優美的語言。
可以用一些技巧。（1）教孩子某些詞的時候，可以面對著他，大人的嘴型誇張一些，慢一些，讓孩子看清楚自己發音時的嘴型，重複幾遍，給孩子形成深刻印象。（2）孩子一旦突然說出某個詞的時候，一定要及時鼓勵，“寶貝，你好棒！”“寶貝，說得非常正確！”之類的。孩子會因為鼓勵，對於說話變得很有信心，很有成就感，也就有興趣和信心去說更多的詞句。（3）給孩子聽兒歌。歌曲中的詞對於孩子也是一種語言刺激，孩子對於一些詞彙的積累是通過歌曲完成的。找一些孩子喜歡聽的兒童歌曲，經常讓他聽聽，既可以開啟他的音樂感覺，也讓他感受了語言。（4）不給孩子說疊字的詞，或是很孩子氣的詞，而是用大人平常交流的語言對孩子說話。比如，不說“吃飯飯”，而是說“吃飯”。平時怎麼說就怎麼說，語言簡潔，讓孩子從一開始就感受正常的語言環境，而不是幼稚的詞語，這也是很多專家提倡的。
父母是悟空
我女兒現在3歲4個月了，會唱挺多兒歌了，中文英文都有，有些長歌詞記得比我還清楚，跟我們對話也是基本無障礙。
培養她的語言能力，我主要做了這四件事：
1、多跟孩子說話
孩子的大腦就好像海綿，會不斷地從周圍的環境中去吸收一切，所以，要想培養孩子的語言能力，首先就要跟孩子多說話，多早都不嫌早，從出生就可以開始說了，不用擔心孩子聽不懂，你跟她說話的時候，她會盯著你看，那其實是他正在學習。
2、不說寶寶語
孩子小的時候，我們忍不住就會想要和他說疊字，也就是寶寶語，比如“吃飯飯”、“喝水水”等等。其實完全沒有必要，直接跟孩子正常交流就可以了。
即使你現在跟他說寶寶語，等再大一些，還是要改回來，但是已經說習慣了，改起來可能就會有一些小麻煩。但是如果跟孩子用正常的語言交流，不僅會刺激孩子語言能力的發展，還能讓他儘早理解人與人之間的交流方式。
3、糾錯時，直接說出正確的詞語
有時候 ，你教孩子A，孩子說成了B，你可能馬上就會告訴孩子：不對，不是B，應該是A，然後你可能會發現，無論怎麼糾正，孩子說的還是錯的。這是為什麼呢？因為你在跟孩子說B不對的時候，實際上是在強化孩子對B的印象，而讓他忽略了A才是正確的。
所以，在糾錯時，不要再告訴孩子不是B，直接告訴孩子，這是A，就可以了。
4、多閱讀
多帶孩子閱讀，多看一些繪本，很多東西，我們不一定能想起來教給孩子，其實好的繪本里有很多知識，可以擴充孩子的知識面，增加孩子的詞彙量，“肚子裡有貨”，自然就能說出來。
妍小妞
通過《爸爸回來了》這個綜藝節目我們都認識了聰明可愛、伶牙俐齒的小甜馨。當時的甜馨年齡還是很小，但說出的話卻令我們吃驚，那麼小的孩子竟然如此聰明，會說出如此多的話語。我想為人父母的，都想自己的孩子像甜馨一樣，小小年紀就能說出許多話語，也想自己的孩子說出標準流利的普通話。除了遺傳因素外，日常的生活壞境也是非常重要的。那麼如何教幼兒說話呢？
孩子1-3歲正是學語言的年齡，處於此階段的孩子能夠學會很快說話。這裡有一些方法可以培養孩子說話的能力。
孩子學說話首先是跟著父母學的，父母要為孩子創造一個充滿語言的環境。孩子應該經常性地接觸語言、歌曲和故事。其中故事和歌曲中有孩子生活中可能不經常用到的詞語，可以增加孩子的詞語量。孩子剛開始學說話時，父母應先從簡單的詞語和孩子交流。如果孩子學得較快，可以使用更加複雜的表達方式。和孩子交流時，應該談論一些孩子比較感興趣的話題，比如孩子的玩具，零食，兄弟姐妹等，不應一味的父母自己說話。父母的教學風格應該適應孩子的學習風格。如果孩子能在父母的多次重複下學會詞語，那父母就應多次地重複教孩子。另外，和孩子交流時，試著問孩子日常生活中的問題，使孩子參與到對話中，這樣可以培養孩子的語言組織能力。還有一些專家認為咀嚼食物可以幫助孩子養成說話所需的口腔協調能力。
本期答主：張婷，醫學碩士
生命召集令
我也分享一下自已的經驗，孩子學習說話初期，家長先示範下口型動作，激發孩子的好奇心和興趣，然後面對面先教孩子學習簡單一點的字發音，引導一些手勢動作以示鼓勵，或點點頭，笑臉等
注意語速，大家子營造一個安中有靜的和諧，溫馨家庭環境，
切記不要成話撈，在話撈環境下成長的孩子80％也成話撈，
我覺得教孩子學發音，或說話挺簡單，每個孩子慢慢成長都會說話，除非天生啞巴！前期發音各位家長好好注意糾正
家長更應該關心孩子怎麼說話？該說什麼話？什麼或許少說不說？
著重關注孩子思維反應能力，自信心培養上等
好分享那麼多，謝謝，希望對各位有用，疑問請私信，我會負責的分享自已價值
老師助理
當寶寶開口說話，發的音通常是“爸爸”“媽媽”，相信很多父母聽到寶寶第一聲叫的是你，都會終生難忘。
寶寶開口說話，是他人生中重要的一門課程，而父母就是寶寶最好的導師，想要寶寶的語言能力得到最好的發展，父母應該怎麼做呢？
一 多鼓勵表揚
寶寶剛開始發音的時候，往往發音不準確，也喜歡發重疊音，這時候，爸爸媽媽不要一味的糾正寶寶的錯別字，也不要顯示出消極的情緒，寶寶可是很敏感的，可以適當的鼓勵寶寶，寶寶聽到表揚的話可是很開心的哦。
二 多和寶寶說話互動
在平常生活中，可以邊指邊說的教寶寶認識五官、日用品、稱呼等。重複的說久了，耳朵受到薰陶，寶寶自然而然的就知道說出來。
三 睡前故事晨起朗讀
故事書裡的內容一般都很豐富精彩，寶寶在肚子裡的時候，就已經學會了傾聽，爸爸媽媽們可以每天睡覺前給寶寶講故事，早上起來時朗讀一些通俗易懂的文章，或許當時寶寶說不出來，但是會儲存在大腦裡哦。
四 多和同齡小朋友玩
寶寶可是很聰明的哦，她在七八個月的時候就可以分辨出哪些是和她一樣大的玩伴，寶寶要是看到他的夥伴們都已經開口說話，他心裡可是非常著急的。 寶寶開口說話也是她大腦迅速發育的時期，爸爸媽媽們可千萬不要偷懶哦，只要我們滿懷關愛和耐心去當寶寶的導師，會有意想不到的驚喜。
蜜爾老鄉
父母要有足夠的耐心，仔細辨別引導。要遵循漸進給孩子緩衝，比如孩子想要某件東西時，家長明白孩子的意圖就把所指東西立刻拿給孩子，這就會讓孩子失去了說話的機會，這是錯誤的。家長應該在孩子指著它的時候，哪怕是說一個字，也要引導他去用語言表達自己的要求和想法，要多給予孩子鼓勵，表達錯誤時及時糾正，千萬不能嘲笑打擊孩子的自信心而慢慢不願開口。
還有非常重要的一點就是，父母決定讓孩子初步學習哪種語言，語言環境一定要單一。如果你們的家庭成員來自不同的地方，那麼剛開始為了孩子請統一說普通話（我家目前就是）。如果孩子每天聽到的都是不同的方言，那麼關於語言這項技能對他來說直接複雜了好多倍，時常處於迷茫和困惑的語言環境。會讓他喪失開口說話的慾望。
不要過於強迫孩子，在陪伴孩子時多給孩子講講故事唱唱歌，利用孩子對新鮮事物的好奇，勾起他的表達欲加以引導，慢慢就會說了。
蘇末晗
小黑老師，專注學生升學規劃，志願填報，心理疏導，喜歡請關注
對孩子語言啟蒙我認為可以從以下幾點進行：
1.對孩子要有連續發音的訓練。
大部分的寶寶會在4個月左右發出第一連續音節，甚至有的孩子會更早點，通常情況下都是“hai-hai-hai”，媽媽可以在寶寶有興致的時候，對寶寶說[hai-hai-hai]，在寶寶學會以後再教導寶寶說第二連續音節[ba-ba-ba]，第三連續音節[ma-ma-ma]，[a-a-a]等。家長多教教孩子連續發音，我認為這個階段很重要。
2.多和寶寶”說話'。不管是生活中發生的事情或者是看到了什麼都可以跟寶寶說。不用去思考他能不能聽懂。
看到外面在賣氣球就跟寶寶說“氣球”，可以在給寶寶講故事的時候和寶寶玩耍，如“逗一逗”孩子：小寶寶，懷裡抱，一逗他一笑，給寶寶哈氣，逗寶寶笑，或者讓寶寶跟著音樂擺動身體，這樣都可以慢慢培養孩子語言能力。
3.給孩子講故事，播放故事。
到一定階段孩子就會開始模仿大人說話，或者聽到別的聲音他就會開始模仿，這個時候可以交他說連貫的話，通過給孩子講故事，或者沒時間的時候，給孩子再放一些故事聽，這樣也可以很好的培養孩子語言能力。
小黑老師
我家大寶三歲，小寶一歲，兩個寶貝說話都還算不晚，都差不多十個月就能清晰的好爸爸媽媽，我是這樣做的： 首先，在懷孕期間，每天無論做什麼事情我都會對著胎兒說一番，告訴他媽媽在幹嘛，同時每天我都會保持閱讀，有默讀也有朗讀，有讀詩，有繪本，也有抒情散文。個人感覺這是很好的胎教。 其次，寶寶出生後，每天的交流對話是必不可少的，儘管小嬰兒還聽不懂，在這一過程中你會感覺到奇妙的變化；此外，每天都會有十分鐘的聽力訓練，或是放首歡快的兒歌，或是放個有聲讀物，比如《格林童話》（也有英語的）。 最後，寶寶再大一點能明白大人一些簡單的口令，這時候要引導他去表達。當然所有的過程都需要家長極大的耐心和毅力，還需家人的配合。我家二寶各方面表現就比大寶好，可能因為一胎有經驗的緣故，哈哈(ಡωಡ)hiahiahia。 每一位小天使寶貝的到來都是上天賜予我們最好的禮物，所以無論說話早晚都沒有關係，家長也無需著急，孩子的成長本身就是一種風景。
