一曲清池酒一杯
你好。語言發育遲緩和自閉症這兩種疾病非常的相似，都有語言方面的障礙，且都發生在學齡前，很多家人也容易把這兩種疾病混淆，其實這兩個是有本質的區別的。
如果是自閉症的話就比較的麻煩了，自閉症是廣泛性發育障礙的疾病，有大約75%的孩子都有語言方面的問題，除了語言方面的障礙，還有行為、智能、社交等三方面的症狀，一經診斷，就不能痊癒了，只能通過後期的干預來提高孩子融入社會的能力。
你的孩子活潑好動，喜歡跟在其他小朋友後面玩，會模仿，智力正常，說明至少孩子在社交和智能方面問題不太大，另外，你沒有描述清楚孩子的行為問題，比如有沒有目光的交流？孩子平時有沒有刻板的行為和單一的愛好，很多自閉症的孩子每天喜歡玩同一種玩具，做同一件事情。有沒有目光的交流？
從你的描述來看，孩子只是存在著語言方面的障礙，那麼，以我的經驗來說，孩子可能是語言發育遲緩的可能性大一些。你可以找一些語言方面的老師，來開發孩子的語言能力。
我的一個表妹和你描述的非常的相似，她都是到了三歲還走不穩，說話也含糊不清，甚至腦子反應都要慢半拍，我小姨當時很著急，可是沒過多久，也正常了，只是時間問題而已。
溫馨提示：我們旨在為全球的自閉症兒童提供最準確、專業、智能的康復訓練遊戲和素材。針對孩子的刻板行為進行干預提高，希望能夠幫助到更多的自閉症兒童，讓世界充滿愛！
你好children
根據題主的表述，孩子應該已經做過檢查了，沒發現孩子有什麼器質性的疾病，那就不用擔心了。
我家有兩個寶寶，大寶和題主說的情況很像，甚至還不如題主家的孩子，他那時除了叫爸爸媽媽，拜拜，其他的話也不說，而且是很悶的那種，平時和小朋友們玩也不說話，不高興就哭，在家裡就是自己擺弄玩具，你和他說話，他也不理會，自顧自地玩。
我老媽說男孩說話玩，我也沒有太在意，平時我也會和他說話，不管他有沒有回應，只要他在聽，我就說。孩子兩週半之後，感覺話一下子就多了起來，而且很多詞語從嘴巴里蹦出來，你都懷疑不是這麼大孩子說的。
現在孩子上一年級了，是個十足的小話癆，每天天南地北的和你侃，上到太陽系，下到地殼地幔，吵得耳朵都要聾了，有時還蠻懷念他小時候悶悶的樣子。
我家老二和題主孩子大小差不多，兩歲一個月，說話比哥哥早，說的話也比較多，偶爾能說一個完整的句子。
這說明每個孩子都不一樣，說話有早有晚，題主不會擔心，不要覺得孩子沒有學習說話，孩子學習語言的方式就像我們在鍵盤上打字，先把信息輸入大腦，然後記錄在大腦中，以後用的時候才會開口說。說不定哪一天你突然發現孩子能說好多話了。
沛澤媽讀心理
來自火山的猴
我是一名特教老師，看了你的描述，我覺得孩子應該是要考慮兩種症狀了，即孤獨症和語言發育遲緩。
很多人喜歡把這兩種病症混為一談，其實這兩種病症主要的區別點就在於，語言發育遲緩除了語言方面的障礙之外，其他方面基本正常，而自閉症主要是語言、認知、行為、智能這四大方面的障礙。
一般的孩子2歲都會說話，你的孩子除了語言方面有障礙之外，其他方面感覺問題不大，另外，我想問一下，孩子有沒有目光交流？對親人有沒有依戀？社交方面有沒有顯著的特徵？孩子的模仿能力不錯，這其實是很好的一個方面，所以，我比較同意其他人的觀點，孩子語言發育遲緩的可能性更大一些。語言遲緩相對於自閉症，更為簡單一些，也可以治癒。
一般的語言遲緩孩子到了學齡前，都會趕上或者超過同齡的孩子。而自閉症就比較的麻煩了，需要儘快的干預，且不能夠痊癒。
現在最重要的問題是，不管是發育遲緩還是自閉症，都應該儘快為孩子做干預了，在家裡的時候為孩子做一些試聽方面的引導，如果孩子的試聽沒有問題，那麼，孩子的語言發育就會簡單一些。
另外，由於電子試聽產品的影響，很多的孩子都會出現發育推遲的現象，在干預的過程中，儘量少讓孩子接觸電子產品，如果孩子一定要看動畫片，那麼，也要為孩子設置好時間，最好控制在一個小時之內。
所以，這位媽媽，心放寬一點，我覺得孩子自閉症的可能性不大！但是儘量做好兩手準備，早干預和引導。
有自閉症方面的相關知識，可以諮詢關注我！
孤獨症訓練家
檢查下有沒亞斯伯格綜合症（社交障礙症）。我家老大就是，快3歲還不太會說話，不過經常自言自語，但口齒不清，說的啥只有我這當媽的能懂。只要智力正常（知道很多這類孩子實際上是智力超常的），父母就不用焦慮，要不會把焦慮情緒傳染給孩子。
可以多推孩子參加團隊活動，我兒子4歲時被我送去踢足球了，為改善、提高他社交能力，團隊合作精神。幼兒園也由公立大班教學轉到私立小班的蒙校。因為大班教學老師為方便管理，對異常的孩子沒有太多耐心和包容，而這類孩子對熟悉的人有很強的依賴性，對環境敏感，能得到更多老師關注的小班教學更適合。
父母要有耐心、平常心，隨著年齡增長他們社交能力會逐漸改善的。我家4年級後就不再有老師和我提他的社交問題了，他和同學已經相處的很好。記住，你家孩子只是和別的孩子不同而已，不是比人家差。
補充：判斷有亞斯伯格綜合症主要是基於題主說明裡1. 孩子愛模仿也擅長模仿，這是因為他們通過模仿來學習人際交往，他們不太會換位思考，共情能力差，很難通過察言觀色來學會社交，只會模仿，當小跟班。此時父母一定要教孩子判斷是非，有自己的主意，不要一味去模仿，不然很容易惹麻煩的（說多了都是淚）；
2. 喜歡自言自語，獨處時話還挺多的，就是很少有人聽得懂。他們常常活在自己的世界裡，主角、配角、觀眾都是自己。
3. 關鍵是檢查了聽力、智力，家庭教育都沒啥問題，而且學東西很快，記憶力好，我猜還是家裡的老大吧？認識好幾個高智商輕度自閉症兒童都是這種情況，而且都是家裡第一個孩子。（我自家是所以比較關注這類孩子，認識的就多）
4. 那麼小的孩子可以較長時間的獨處（看動畫片，玩早教機），這也是亞斯伯格症患者特徵之一，而且他們專注力時間長且強。
5. 要幫孩子提高社交能力，不要帶到人多且雜的環境，他們更適應相對固定的小團體，容易建立起信任感，慢慢就會和熟悉的人交流了，要不很難開口的。（我兒子當時還自創只有我和他才懂的語言，他當時管機器人叫“哇哇給”，我開始一直糾正楞是不改，就隨他了）
風雪夜歸人-在路上
那麼，如果是自閉症的話，這個問題就相對來說比較複雜一點。因為很多自閉症孩子伴隨著比較少的語言甚至沒有語言。那如果是自閉症最好去諮詢那些專業的康復訓練機構。因為在那裡你可以得到最專業的解答以及怎麼樣解決孩子的語言方面的問題。
星孩守護者
尊重孩子的個體差異以及隨時注意孩子的發展動態
1兩歲不會說話的孩子是有的。也有十六個月就冒話的。這個很正常。所以孩子有可能只是講話晚。
2但要注意孩子的發展發育。因為樓主說，孩子能聽懂大部分的話，以及會模仿，說明孩子除了語言少，別的都可以。但是有一種倒退型自閉症，一開始兩歲多還可以，後來就什麼都不會講了。
3口腔問題。可以自己檢測一下。
看看孩子的臉部肌肉，有沒有過硬。
唇，會不會，抿嘴，嘟嘴，扁嘴，鼓腮
舌頭，會不會，彈舌，伸出來，縮回去是否自如，舌頭會不會舔一舔唇的四周
看孩子嘴巴張開合上是否自如
口腔是否敏感，不讓刷牙，不讓碰
5對於給孩子看早教機或者動畫，可以適當看一點。因為是孩子看動畫，是單向的，沒有交流。
看星星的指路人
不要緊張！只要她的身體健康，遲早有那麼一天，她會開口說話的。
先決條件，只要你的孩子各類醫學檢查都是健康，說話是遲早的事。據老人們說了，晚說話的孩子會很聰明的，具體依據我是不知道，只是聽老人們說的。
不要刻意去教她，讓她自然發聲就好了。
讓我夢到你1
兩歲還不會說話，首先自己檢查一下， 有沒有陪伴自己經常說話，聽早教機、動畫片都是沒用的，課本總是說孩子的第一老師是父母，自己要多跟他說話，自己沒經常跟說話也會導致孩子的說話晚，我孃家那邊有一個小孩四歲了才會說一兩個字，媽媽是有點傻的，爸爸是快五十歲的人，爺爺奶奶都八十多歲的人，孩子是老人家帶大的，今年應該有5歲了吧，去年應該是上學的時候，可是學校不收，因為他不會說話，孩子學說話是父母如何教育。不要靠機器陪伴說話，這是錯誤的想法，
你的孩子能說簡單的話，你應該要跟他多說話呀，他沒什麼的，我的孩子2歲才會叫爸爸、媽媽，其它不會，現在2歲半，說不完整的話，但簡單來說出來，這是好現實，不要強迫他，慢慢，他會一鳴驚人的。
