如何從2018《考試說明》中探尋到高考趨勢?

小豬的世界

我不知道你這個《考試說明》是不是指《2018年普通高等學校招生全國統一考試大綱的說明》,只是從後半句“探尋到高考趨勢”這點上推斷的,暫且就按照《考試大綱說明》來理解吧。

另外你也沒說是哪個省的,考慮到2018年山東省是首次全科使用全國卷,以山東為例作趨勢對照分析比較有實際意義一些。


因為首年實行全科全國卷,這個新舉措將會給山東考生帶來巨大挑戰,所以如何正確解讀《考試大綱說明》,對山東考生意義重大。


一、語文科目

考試題型涵蓋單選、多選、填空、古文斷句、古文翻譯、簡答、論述、寫作題八類。


語文總分150分,閱讀題70分(現代文閱讀與古詩文閱讀各35分),表達題80分(語言文字運用20分、作文60分)。


該科目對能力的考查涵蓋核心素養全部要求。

重點考查識記、理解、分析綜合、鑑賞評價、表達應用、探究六方面能力。  


高考中四個新動向:

  

1.論述類文章的考查難度會加大。以往論述類文章的考查更關注於具體內容和細節,2018年高考中將轉向對文章整體把握及論證思路、邏輯推斷的考查。  

2.文學類、實用類文章由“選考”變“必考”。現代文閱讀量和題量都將增加。教育部相關人士說:“語文高考最後要實現讓15%的人做不完。” 

  3.客觀題分值增大,主觀題數量下降。文學類閱讀、論述類閱讀和古詩文閱讀都出現了單選題和雙選題,2018年高考語文的區分度將更加明顯。

  4.試卷結構及順序向著更適合考生閱讀習慣的方向調整。延續2017年的試題結構和順序,現代文閱讀中三大文段會集中出現,文言文閱讀和古詩文閱讀會放在一起。 


針對語文的備考建議: 

  1.要重視社會主義核心價值觀。

“立德樹人”的高考導向功能將在2018高考中更加充分體現,對關鍵能力、學科素養及核心價值觀的考查將會加強。

  2.要重視傳統文化和文化常識積累。考綱中明確要求,要了解並掌握常見的古代文化常識,要積累足夠量的古代官職、官制、禮儀、風俗、節令和科舉考試等相關知識。

3.要多做真題研究培養命題人思維。備考時可以認真揣摩研究2017年全國卷真題,仔細研究高考評分細則,注意培養答題思路和規範化表述。


二、數學科目

考綱明確了2018年高考數學試卷的考試形式與試卷結構:考試形式文理均採用閉卷、筆試形式(滿分150分,考試時間120分鐘),試卷結構文理均分為必考、選考兩部分(必考部分包括12個選擇題,4個填空題和5個解答題,選考題為2選1)。同時考綱還強化了對數學思想和數學能力的考查。


考綱對比2017年,整體相對穩定,細微處看有以下幾點變化:

(一)試卷結構變化  

對於將首次使用的全國I卷,與原山東卷相比:客觀題由10道選擇題、5道填空題變成12道選擇題、4道填空題;主觀題由6道必考題變為5道必考題+1道選考題。 

 

(二)試卷內容變化

 

 1.立體幾何方面  

全國卷要求考生掌握球的幾何體特徵及與其它幾何體結合的知識點,強調空間想象能力。  

2.三角函數與數列方面  

三角函數與數列將位於第1道解答題的位置(交替考查),相比山東卷難度會有所下降。 

3.圓錐曲線方面  

全國卷圓錐曲線計算量比山東卷小,通常將圓與圓錐曲線結合考查,重點考查考生的數形結合思想和對條件的等價轉換能力。 

 4.統計概率方面  

全國卷通常以統計類知識為背景,文字篇幅較大,考生要熟悉線性迴歸直線等知識點的相關應用。

 5.選考題方面

  選考題是全國卷的一大特點,主要考查參數方程、極座標和不等式。


針對數學的備考建議: 


1.針對考點加強訓練  

針對全國卷與山東卷的不同,加強思維訓練以求快速適應。  

2.夯實基礎  

考綱對基礎知識和基本能力的考核在考試中佔比較大,基礎題不丟分才是取得高分的前提。  

3.注重一題多解,加強歸納總結  

要學會多角度分析和解決問題,要練習一題多解,善於總結和歸納,提高思維深度。 

4.增加知識廣度 

 

平時注重增加數學知識的廣度,拓展視野,善於發現知識間的聯繫,學會揣測命題意圖。  

5.構建知識體系  

要學會將數學知識結構化和體系化,形成完整的高中數學知識體系。

三、英語科目

英語科目特別強調“語言運用能力”。 

(一)考試形式與試卷結構 

 保持不變(分為四部分,其中第一、第二和第三部分的第一節為選擇題,第三部分第二節及第四部分為非選擇題)。  

(二)考核目標與要求  

考綱指出,通過“語言知識”和“語言運用”兩部分體現對考生英語能力的考查。  1.“語言知識”部分要求考生了解和掌握《普通高中英語課程標準(實驗)》附錄中所列出的各項內容(語音、語法、功能意念項目、話題項目和詞彙)。  

2.“語言運用”部分重點從“聽力”、“閱讀理解”和“寫作”三個方面進行考查。


高考新動向:

考綱強化了“能力立意”和“能力運用”,具體體現在以下三方面:  

(一)重視聽力(強調能根據所聽內容推斷得出相關信息) 

(二)閱讀理解強調歸納、概括和推斷能力  

(三)寫作部分強調語言運用能力。  


針對英語的備考建議: 

1.語言知識方面

考生要掌握並能運用2018年考綱規定的語音、詞彙(3500左右)、語法、功能意念項目(11大項68子項)和24個話題。


2.語言運用方面(從聽力、閱讀理解、寫作三方面入手)

(一)聽力

(1)要能理解主旨要義;

(2)注意獲取事實性的具體信息;

(3)能夠對聽到的內容作出簡單推斷;


平時的聽力訓練,要重點從理解說話者意圖、觀點和態度等方面入手。要注意對話中人物基本語音、重音、語調的變化(要注意主要英語國家的英語語音差異,加大詞彙訓練及詞彙運用訓練,培養語言能力)。

 

(二)閱讀理解

(1)要能理解主旨要義;

(2)要注意理解文中的具體信息;

(3)要能根據上下文推斷單詞及短語的文中含義;

(4)要能根據所讀內容做出正確的判斷和推理;

(5)要能理解文章的基本結構;


平時的閱讀訓練中,要重點從理解作者意圖、觀點和態度等方面著手,儘可能多的涉獵各種不同文體(包括日常生活中一些應用性文體,如公告、說明、廣告及書、報、雜誌中的短文)。還要注意限時訓練,如15分鐘內做兩篇或35分鐘內完成一套題中的閱讀部分(5篇)。另外,對於完形填空的訓練必須與閱讀結合起來進行。 


(三)寫作

平時的寫作訓練中,要能根據題示展開書面表達,做到傳遞信息、表達意思清楚連貫,並能有效運用所學知識。英語寫作中要體現出學過的語法句式,注意語言得體及細節處理得當。還要像聽力訓練一樣,進行限時寫作訓練,把學過的句型、句式用到寫作內容中去,形成習慣性的寫作套路及框架,可以使用高級詞彙時不用低級詞彙,能展現自己語言運用能力時不藏著掖著。


以上根據2018考綱將語、數、外三門主科的一些變化和備考策略簡單做以介紹,希望能夠對你起到一些幫助。



高考同期聲

如果你是高三學生,我勸你,別在《考試說明》花精力和時間。《說明》如果有新意,更多體現在“試卷結構”上,對考察的知識和體系,不能也不會改變,所以花時間去糾結,不值。

把對《說明》的研究機會,讓給你的老師,因為他是導演,得把握方向。做為導演,得分析各類情況,並糾偏扶正,而《說明》,是高考的一個信息源,他得關注。

做為學生,要感受高考的趨勢,最好的方法是研究(做)近五年的高考題,這本身就是高三學生的重要任務。其效果,超過你的任何資料,模擬題,甚至你(尊重)的老師。


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