蘇杭嘉
我是一名高中老師，我對此深有感受！
記得我帶第一屆的學生，那年的高考的文科一本分數線是596分，二本分數線是575分。一個成績優異的學生，已經提前通過了中國人民大學和中央財經大學的自主招生降分資格，只需要過重點線就能錄取，結果這個孩子考了594分，與名牌大學失之交臂，只能選擇檔次低很多的省內一個財經大學。594分，不管題目難不難，對學生的要求都想當高，語數外三科的平均分得高達120分，文綜達到230分左右，去掉一些客觀因素影響，這意味著你幾乎不能犯錯。
十年以後，2017年山東省高考的文科自招線，相當於一本線是529分，二本線是483分，低了70多分，原來都關注，一個班考上多少學生，現在則關注一個班還有多少學生沒有考上，高考已經發生了重大改變。
分數越來越低，不代表教育水平的退步，但是也不能說明教育水平的提升，作為老師，我們經常發出感慨：學生一屆不如一屆了！其實分數線的降低是多種因素作用的結果，具體來說，無非是高校擴招、全國卷難度較大、學生努力程度降低等因素，這裡不多展開。
最後，我想說，雖然高考錄取分數線越來越低，但是對於優秀學生上好大學依舊非常難。以2017年為例，山東高考報名人數約72萬，其中985/211高校招生人數約2.3萬，佔比僅有3.2%，而在這2.3萬人之中其中有近六成的招生計劃來自本身的三所高校：山東大學、中國石油大學、中國海洋大學。所以分數線降低，不代表學生的競爭就不激烈了。
贏在高三
網友一：
現在高考分數低有以下幾個原因，對於低這是相對於發達省市的低，其實以前中部省市高的時候，北京上海就已經很低了，所以第一個原因就是政策性的，逐漸要教育公平，其實還是公平不了，雖然農村學生以較低的分數上了本科大學，但是大多數畢業意味著失業，因為頂尖的學校分數照樣不低，你是相對獲得了一個公平的學歷，學位而已，對以後發展起不到決定信的作用。
其二便是大學的擴招，大學的升級，以前的專科都升級為本科，雖然學校的學習教學質量沒有升級，但是換了牌子就要招生，所以要降低高考成績，這個也是為了國家的利益，國家可以再國際上說我們有多少的本科院校，有多少的大學生。第三個原因便是今年高考試題確實較往年難。高考成績低導致的後果就是未來的考研數量還會增加，農村的孩子若心智不成熟，大學不為自己的將來打算，畢業就是失業，牛逼家庭的孩子會趕上這個招生分數低的趟子，鍍一個本科畢業的金，會更加有利於這些孩子的。
網友二：
目前高考分數線越來越低跟現在生源有關，以前生源很多，國家要求也嚴格，現在不同了，教育和醫療已經變相成為斂財機構了，都是為了錢，許多野雞大學擴招，都是為了錢，然而生源越來越少，為了怕搶不到生源，就開始降低分數線！這樣也好，能夠整體提高國民素質，但是隨著社會發展，人民總體素質都在提高，而社會需要的人才也就那麼多，所以導致好多學生畢業後找不到工作，甚至還得讓家長繼續養著，隨著社會的發展，這個問題會越來越突出，分數線會越來越低，但是好的學校，全國就那麼幾個，分數只是相對減少一些，下降幅度不會太大，說明了就和中國的樓市一樣，一線二線的不會怎麼降，三線四線的以後會越來越低的！
網友三：
縱觀這幾年高考錄取分數，一本二本分數線略有上漲，只有三本和專科分數在急劇下降。這隻說明一個問題，人們越來越意識到，上三本、上大專只不過就是拿個文憑，這個文憑招聘單位不看好。上學時的投入和參加工作後的收入不成正比。人們越來越認識到：去一個不知名的學校，還不如高中畢業後直接找工作。報名的少了，分數線自然降下來了。這也是最重要的一點，高校擴招，人多了，分數不就低了嗎，而且現在的含金量本來就不如從前，很正常的吧。就拿今年的山東的高考分數來說吧，從近幾年的分數來看，今年是最低的一年啦
文科483 理科433 好嚇人的數字，
原因一：可能是因為人少，今年山東省夏季高考報名人數為583052人，58萬多人那，2016年山東省共有70.98萬人報名參加高考，但是還是很多人的。
原因二：今年的一本和二本都是同批次報名，可以同時報十二所院校，36個專業，再加上調劑，那是很多的報考空間的。
原因三：是因為有很多非985，,211的本屬於二本高校也劃為了一本院校，有的叫做省內一本。所以造成了分數線越來越低。
雖然分數線低了，但是這並不意味著都能進入到好大學，因為每個大學招收的人數是有限的，我認為這使得部分學生報志願很難。高考成績基本全部都快出來啦，拿到成績的同學，好的不要驕傲，不好的也不要氣餒，美好的明天等著你們，接下來的就是選專業報學院啦。
網友四：
現在的高考錄取線低到讓人吃驚的程度了，總結原因，不外乎一下幾點：1.高校擴招。2.報考人數回落。3.教改讓學生的基礎越來越不紮實了。4.現在學生的學習成績和整個社會一樣，兩極分化越來越嚴重。這樣的錄取分數只能告訴整個社會這樣一個信息，大學畢業證越來越沒有含金量了，高考競爭的已經不再是批次的競爭，而是名校的競爭了。
英語老司機
分數線其實是一個相對的概念。有許多影響因素，譬如試卷總體難度大了、一本的學校多了(許多高校都想招一本的學生)、招生人數增加、考生人數減少等等。
就拿今年的山東的高考分數來說吧，從近幾年的分數來看，今年是最低的一年啦
文科483 理科433 好嚇人的數字，
原因一：可能是因為人少，今年山東省夏季高考報名人數為583052人，58萬多人那，2016年山東省共有70.98萬人報名參加高考，但是還是很多人的。
原因二：今年的一本和二本都是同批次報名，可以同時報十二所院校，36個專業，再加上調劑，那是很多的報考空間的。
原因三：是因為有很多非985，,211的本屬於二本高校也劃為了一本院校，有的叫做省內一本。所以造成了分數線越來越低。
雖然分數線低了，但是這並不意味著都能進入到好大學，因為每個大學招收的人數是有限的，我認為這使得部分學生報志願很難。
高考成績基本全部都快出來啦，拿到成績的同學，好的不要驕傲，不好的也不要氣餒，美好的明天等著你們，接下來的就是選專業報學院啦。
加油！2017年的大學大門為你們敞開，奔跑吧 小鮮肉們！！！
不笑來鬧w
回答這樣的問題就不要亂扯了！看了一些答主的內容，實在是讓人髮指！高考分數越來越低為什麼越來越低，政策性原因兩個解釋即可！
一、在今年的“十九大會議”上，國家教育部部長陳寶生提出：“將在2020年底，前面落實新高考制度，並且在擴招37萬考生！”在要擴招學生的情況下，學生只能考那點分數，錄取分數不降低怎麼實現擴招？
二、實現“教育公平”，許多學生因為高考落榜而後選擇棄讀，流浪社會，而現在連大學生畢業競爭都那麼激烈，何況是你連大學畢業證都沒有的人，那麼社會就會分兩極化，社會治安會受到嚴重影響，中國目前的治安相比其它國家來說，是算好的，而想繼續維持下去，只能讓每個人都能接受到高等教育，所以降分來錄取那些成績差的人！
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為什麼現在的高考錄取分數線越來越低，往年盡力過高考的學生都代表很扎心，也直呼看不懂？
據我分析，應該有以下幾點原因：
一、現在獨生子女多，生源少。
大學要招夠一定數量的學生，但是生源又少，參加高考的學生一年比一年少，那要怎嘛辦呢？只能降低分數線來招取學生了。
二、看當年的試卷難度
如果試卷太難，那麼平均分就會低，而高考錄取分數線是會根據高考平均分來制定的，所以看學生們在高考考場上的總體發揮吧。
三、與高考制度的改變有關
比如說以前我們都是一本院校、二本院校、三本院校以及專科類院校，這是分的很清楚的，但是現在，一些二本院校要升入一本了，三本院校與二本院校合併等等，像看今年的江蘇高考分數線低得可憐。很迷。
但實際上，大家都是一樣，原本就是二本院校的學校分數線其實不會降太多的，而原本的三本類院校掛上了二本院校的名頭而已。
美瞳
高考錄取分數線越來越低主要表現在地方普通院校，其它高等院校錄取分數不降有的還升高。究其原因主要可分兩種。一、高中的普及。不管你愛不愛好，是不是讀書的料，幾乎都上高中一律考大學，你得弄個證，這是就業剛需，否則你就沒有就業資格。這就使得許多想混完初中就出社會的學生，再混高中齊上陣參加高考，這考分能高嗎？二、利益因素一狼多肉少。考生總人數不升，反而有點小落，而院校是蒸蒸日上，遍地開花。學生乃學校的上帝，所以各個院校為了招生想方沒法，分數一降再降，再不行你會唱嗎，會跳嗎等等。甚至還有什麼野雞大學，聽著都可笑。總之這種為證而辦學上學的亂象必須改變，做到教而有方，學以致\\用。
惜日的記憶-
高考年年考，如今上大學已經不在是一件難事，大學教育已經越來越普及，1978年恢復高考制度以後，大批的莘莘學子又能夠重新走入大學，80年代到90年代大學還不是很多，一戶人家如果能出一名大學生，就是無限的光榮。近幾年的高考分數線越來越低，我認為有這幾點原因。
1.大學院校的增加
無論是本科院校，還是專科院校，高考制度恢復以來如雨後春筍般的增加，學校的增加，高考的學生在減少，一些學校只能通過降低分數線的方式來增加招生。
2.考生的減少
我國實行計劃生育制度以來，收到了明顯的效果。現如今大多數家庭都是獨生子女。學校多了起來，但是學生是減少的。這可能是影響分數線的原因。
3.學生整體素質的下降
學生的學習能力大不如從前，手機的普及大大的影響了學習的效果，現如今的學生吃不得一點苦，學習一累就想法設法的逃避，不懂得刻苦努力的學習，以前的學生為了自己能有更好的出路，拼命的學習，現在呢？又有幾個學生會這樣呢？
分數線的降低是相對的，一些名校的競爭還是非常激烈的，所以各位同學們不要掉以輕心，想去名校，有更好的發展沒有好的成績和實力，想都不要想。還是放下心來努力的學習吧！
小雨gogo
高考錄取分數線越來越低可以簡單的歸納為如下幾個方面
第一：高考擴招，隨著各類大學規模的不斷擴大，由專科變為本科，由專業院校變為綜合類院校，這就使招生人數增加了，但985，211類院校除外。
第二：報考人數減少，我國人口政策所決定的，從1980年開始的計劃生育政策造成人口比例既老中青少比例嚴重失衡，現在我國已經是老齡外社會，促使報考人數減少是必然。
第三：低素質學生數量增加，我國實行的九年制義務教育，由於學生數量的問題使高中招生分數下降，部分地區由於生源的問題，已經普及了高中但並不是都達到真正的錄取資格。這使很大一部分低素質的學生進入了高中，從而使高考最低分數段降低。
蝸牛通百曉
目前高考分數線越來越低跟現在生源有關，以前生源很多，國家要求也嚴格，現在不同了，教育和醫療已經變相成為斂財機構了，都是為了錢，許多野雞大學擴招，都是為了錢，然而生源越來越少，為了怕搶不到生源，就開始降低分數線！這樣也好，能夠整體提高國民素質，但是隨著社會發展，人民總體素質都在提高，而社會需要的人才也就那麼多，所以導致好多學生畢業後找不到工作，甚至還得讓家長繼續養著，隨著社會的發展，這個問題會越來越突出，分數線會越來越低，但是好的學校，全國就那麼幾個，分數只是相對減少一些，下降幅度不會太大，說明了就和中國的樓市一樣，一線二線的不會怎麼降，三線四線的以後會越來越低的！
野釣之鄉下野牙醫
現在高考分數低有以下幾個原因，對於低這是相對於發達省市的低，其實以前中部省市高的時候，北京上海就已經很低了，所以第一個原因就是政策性的，逐漸要教育公平，其實還是公平不了，雖然農村學生以較低的分數上了本科大學，但是大多數畢業意味著失業，因為頂尖的學校分數照樣不低，你是相對獲得了一個公平的學歷，學位而已，對以後發展起不到決定信的作用，其二便是大學的擴招，大學的升級，以前的專科都升級為本科，雖然學校的學習教學質量沒有升級，但是換了牌子就要招生，所以要降低高考成績，這個也是為了國家的利益，國家可以再國際上說我們有多少的本科院校，有多少的大學生。第三個原因便是今年高考試題確實較往年難。高考成績低導致的後果就是未來的考研數量還會增加，農村的孩子若心智不成熟，大學不為自己的將來打算，畢業就是失業，牛逼家庭的孩子會趕上這個招生分數低的趟子，鍍一個本科畢業的金，會更加有利於這些孩子的。
